2012届高考生物考前核心突破 24遗传基本规律

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1、2012考前突破——高考核心考点遗传基本规律1．玉米的高杆（A）对矮杆(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，这两对性状独立遗传。F1性状高杆矮杆抗病易感病数量（个）501491783246(1)用两株玉米亲本杂交，F1性状比例如上表，则亲本的基因型是_______________，这两株亲本产生的杂合子占后代的____。(2)用表现型为矮杆易感病的玉米产生的花药进行离体培养，若得到两种表现型的单倍体，原因可能是______________________________________。(3)用32P标记玉米体细胞(含20条染色

2、体)的DNA双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和未标记的染色体条数比为_。(4)在玉米叶中，有的细胞具保护作用，有的细胞具输导作用，有的细胞进行光合作用，产生这种现象的根本原因是____。(5)中国返回式卫星所搭载的玉米种子，返回地面后，经种植培育出的玉米产量高、蛋白质含量增加，生长周期缩短，这种育种方式属于___。(6)用一定浓度的秋水仙素处理萌发的二倍体玉米种子，可得到四倍体玉米植株，原因是___。2．据研究玉米的性别受基因控制。如果改变某些基因的组成，可以使玉

3、米从雌雄同株变成雌雄异株。玉米的正常植株是雌雄同株异花植物。雄花序顶生，雌花序长在植株中部的叶腋间。玉米的雌花序是由显性基因B控制的，雄花序则由T控制。当基因型为bb时，植株就不长雌花序。基因型为tt时，植株中原来的雄花序转为雌花序。以上两对基因位于非同源染色体上。现有四种纯合的玉米品种如下图所示：利用上述玉米品种作亲本进行杂交试验，试回答下列问题。(1)如果用乙和丙进行杂交，产生的F1代自交，则F2代中的雌雄同株、雄株、雌株之比为▲，其中表现型跟图中的丙相同的比例为▲，基因型与丁相同的在雌株中所占比例为▲。(2)如果用乙和丁进行杂交，

4、产生的后代的表现型与图中的▲相同，这种后代与图中的▲类型的个体杂交，产生的后代中雄株和雌株比例为1:1。(3)雌雄异株的玉米在杂交育种中有非常特殊的意义，这种意义是▲。(4)某良种场有乙、丙、丁三种玉米品种，提供给农民的杂交玉米种子必须是用▲杂交产生的种子，原因是▲。3．玉米植株的性别决定受两对基因（B—b，T—t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：基因型B和T同时存在（BT）T存在，B不存在（bbT）T不存在（Btt或bbtt）性别雌雄同株异花雄株雌株（1）基因型为bbTT的

5、雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为，表现型为；F1自交，F2的性别为，分离比为。（2）基因型为的雄株与基因型为的雌株杂交，后代全为雄株。（3）基因型为的雄株与基因型为的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1。4．报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状，由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图一所示)。据此回答：(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是：____

6、____。(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：I．选择和________________两个品种进行杂交，得到F1种子；II．F1种子种下得F1植株，F1随机交配得F2种子；III．F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；IV．重复步骤III若干代，直到后代不出现性状分离为止。①补充完整以上程序。②F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是：__________________。③报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传

7、粉。为了让F2自交，应该怎样处理?④在上图二坐标系中用柱形图表示F2植株中所开报春花的性状及比例。⑤有同学认为这不是一个最佳方案，你能在原方案的基础上进行修改，以缩短培育年限吗?请简要概述你的方案。5．日本明蟹壳色有三种：灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如图1所示。基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3，2对基因独立遗传。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性，基因a纯合后，物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁积累表现为花斑色壳。基因控制酶合成的

8、大致过程如图2。请回答：（1）图2中甲结构的名称是；乙结构中正在发生过程，该过程中起模板作用的是____________；图中①的名称是_______________；图中②的名称是____________