2012届高考生物考前核心突破 18细胞.doc

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1、2012考前突破——高考核心考点细胞1.(淄博模拟)有丝分裂末期,在植物细胞中央出现了细胞板,最终将细胞分裂为二。有关细胞板的叙述中,不正确的是A.细胞板的形成与高尔基体、线粒体等多种细胞结构有关B.细胞板主要由纤维素、果胶、蛋白质和磷脂物质构成的C.生物膜的融合是细胞板形成的基础D.细胞板的结构与植物细胞壁相同答案:D2.(合肥二模,6分)生物膜系统在结构和功能上是紧密联系的统一整体,在细胞的生命活动中极为重要。下列说法正确的是A、胰岛素和神经递质的分泌过程体现了膜的流动性B、用蛋白酶处理生物膜将改变其结构,但不影响选择透过性C、糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等有关D、细胞

2、膜、核膜、细胞器膜成分和结构相同,功能密切配合A3.(,汕尾调研,4分)下列有机化合物中,只含有C、H、O三种元素的是()A.血红蛋白B.ATPC.肝糖原D.磷脂C4.(,汕尾调研,4分)有关下列四种细胞器的说法,正确的是()①高尔基体②中心体③内质网④核糖体A.具有单层膜的是①②③B.④是脂质的合成场所C.氨基酸形成肽链的场所是③D.动物细胞有丝分裂形成纺锤体与②有关.D5.(济南一轮验收,4分)凋亡素是人体内固有的天然蛋白,将凋亡素注入癌症患者体内,凋亡癌细胞,控制肿瘤;将凋亡素注入发育正常的蝌蚪体内,能加速尾部的消失。下列说法正确的是A.凋亡素能加快癌细胞的分裂和分化B.凋亡素

3、能激活细胞死亡基因可特异性杀死癌细胞C.蝌蚪尾部的自溶现象是细胞正常凋亡的具体体现D.蝌蚪发育过程中凋亡素能使其细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡-8-用心爱心专心.C6.(烟台高三诊断)下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状B.分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工C.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体D.在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成D7.(广东揭阳一中检测)下列关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是A.生物膜相互转化的基础是膜的成分和结构的相似性B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体的数量较多C.细菌和酵母菌都有细胞膜、

4、核糖体和DNAD.生物体的性状都是由细胞核内的遗传物质控制的8..(广东揭阳一中检测)关于下列结构的说法中正确的是A.五种结构广泛存在于各种细胞内  B.①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量C.观察活细胞中的④需要进行染色  D.①与③间的转化能体现生物膜的流动性9.(广东江门一模)下列关于细胞中物质的叙述,错误的是A.糖原的组成元素仅为C、H、OB.脂肪是构成细胞膜的主要成分C.植物体缺镁会影响光合作用D.水在生物体内可参与多种化学反应.B10.(江西六校三月联考)下列关于组成细胞的分子的叙述,正确的是()A.蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖B.细胞中的有机物都能为细胞的生命活动提

5、供能量C.磷脂是所有原核细胞和真核细胞必不可少的脂质D.蛋白质是生命活动的主要承担者也是最基本的生命系统、C11.(江西九校联考)关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是()A.转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体B.同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致细胞器在数量上有区别,但种类是相同的C.蓝藻与绿藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无D.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞-8-用心爱心专心.A12、(九江七校联考)下列关于生命系统的叙述,错误的是()A、组织、细胞等是生命系统不可分割的一部分B、

6、病毒是最基本的生命系统C、生命系统的各个层次是密切联系的D、生物的生活环境也是生命系统的一部分、B13.(届湖北省八市三月调研)下列关于生物股的叙述,不正确的说法是()A.功能越复杂的生物膜,蛋白质种类和数量越多B.细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关C.细菌也具有生物膜,用CaCl2处理细瞎可改变其细胞膜的通透性D.模拟生物膜的选择透过功能,可以进行海水淡化、污水处理等C14(湖北重点中学联考2)下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.肝细胞和胰岛细胞中含有的DNA数目相同,RNA和蛋白质不同B.圆褐固氮菌能够固定N2,其根本原因是拟核中有与固氮有关的基因C.植物细

7、胞中的叶绿体和线粒体中产生的ATP,都可以用于主动吸收Mg2+D.动物细胞也能渗透吸水或失水,其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜.D15.(湖南长沙四市三月调研)关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是()A.神经递质在神经元之间传递信息与细胞膜的结构特点有关B.啤酒酵母细胞中没有线粒体,只能进行酒精发酵C.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜的更新速度越快D.以人成熟的红细胞为实验材料可以探究动物细胞吸水和失水的外界条件.B16(深圳一模)下列有关化合物或

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