九年级英语全册 unit 9 when was it invented.section b 3a-4b学案（无答案） 人教新目标版

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1、Unit9Whenwasitinvented.SectionB3a-4b学案一．教学准备TeachingAims：1.通过阅读文章3a培养学生的阅读技能，通过完成3b,4a培养学生的写作技能，通过完成4b，培养学生的口语表达能力。2.学生学会助人为乐，知道如何提供帮助。TeachingFocus：阅读理解能力训练。Teachingdifficulties：Tohavearevisionoftheknowledgewehavelearnt.二、资料准备：课本P72SectionB3a–4b三、学习过程：StepOne:单

2、词过关：1世纪，百年（n.）____________2.创造，发明（v.）_____________3分开(v.)___________4.装满，填满(v.)__________5.（去）拿来；请来(v.)__________6.支持，帮助(v.)___________7捐赠；赠送l(v.)____________8.invent(v.)→__________(n.)创造，发明/___________发明人9salt(n.)___________→(adj.)咸的10.please(v.)→____________(a

3、dj.)令人愉快的，合意的/___________(n.)令人高兴的事11mix(v.)→_____________(n..)混合物12.active(adj.)→_________________(n.)活动，活跃13wood(n.)→__________(adj.)木制的14.popularl(adj.)→_________________(n.)普及，流行词组过关1.beused________用来做---2.by__________偶然地3.fall___________跌倒，从—落下4.____thisway

4、用这种方法5.knock_______撞到，与---相撞6.divide_______把---分成（几部分）7.dream__________梦想，梦到8.________mistake错误地，无意地9.______theend最后，终于10.according_______按照，根据---所说设计意图：学习新单词和短语，为阅读短文打好基础。StepTwo：句型转换1.ShoeswithadjustableheelswereinventedbyJayceCoziarandJamieEllsworth.(对划线部分提问)

5、shoeswithadjustableheelsinventedby?2.Electricslipperswereinventedtwoyearsago.(对划线部分提问)electricslippersinvented?3.Battery-operatedslipperswereinventedin1970.(用JulieTompson作主语改写句子)battery-operatedslippersin1970.4.Someonesawhimswiminthelakeyesterday.(该为被动语态)Heswimi

6、nthelakeyesterday.二．DoTorF;5.Thechocolatetastessweet（划线提问）___________________thechocolate_____________?6.Ipreferlemonstooranges.（变同义句）I_________lemons_________________设计意图:通过这一活动，使学生掌握词语的用法。四：反馈达标：1.TheyreadEnglisheveryday.----___________________________________

7、_________.2.Hedidhishomeworklastnight.---_____________________________________________.3.Youmustfinishyourhomeworknow.---_________________________________________.4.MyuncleboughtmeanMP3.---____________________________________________.5.Peoplemakerobotsdomuchheav

8、ywork.---________________________________________.五、教学反思：