八年级数学上册 6.5 一次函数与二元一次方程导学案(新版)苏科版

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1、一次函数与二元一次方程【学习目标】1、使学生初步理解二元一次方程与一次函数的关系2、能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解.3、通过学生的思考和操作,了解方程与图象之间的关系,引入二元一次方程组图象解法,同时培养了学生初步的数形结合的意识和能力.一.感情调节(新旧知识衔接)1.从形式上看,二元一次方程2x—y—3=0与一次函数有什么关系?把二元一次方程2x-y-3=0写成一次函数y=;把一次函数写成二元一次方程为 。2.点P(4,5)在一次函数y=2x—3图象上,那么是方程2x-y-3=0的解吗?3.一般

2、地,一次函数y=kx+b图像上任意一点的都是二元一次方程kx-y+b=0的一个解;以二元一次方程kx-y+b=0的解为都在一次函数y=kx+b的图像上。4.直线y=x+3与y=-3x-1的交点坐标为。二.自学新知思考:交点的坐标与方程组的解有什么关系?你能说明理由吗?结论:将二元一次方程组转化为两个一次函数,如果两个一次函数的图象有一个交点,那么这个交点的坐标,就是这个二元一次方程组的解.三.例题讲解:例1:用作图象的方法解方程组:用作图法来解方程组的步骤:(1)把二元一次方程化成一次函数的形式;(2)在直角坐

3、标系中画出两个一次函数的图象,并标出交点;(3)交点坐标就是方程组的解。例2:已知三条直线y=2x-3,y=-2x+1和y=kx-2相交于同一点,求交点坐标和k的值。例3:试判断下列方程组是否有解?当堂检测1.若一次函数y=-x-2与y=2x-7的图象交点为(2,-3),则二元一次方程组的解为.2.因为的解是,所以一次函数y=-x+4与y=2x+1的图象交点坐标为.3.直线y=3x-2和y=-2x+3图象的交点是.4.已知函数y=kx+1与y=-0.5x+b的图像交于点(2,5),求k、b的值。5.已知直线y=

4、3x与y=-x+4,求:⑴这两条直线的交点.⑵这两条直线与y轴围成的三角形面积.6.如图,直线l1:y=x+1与直线l2:y=mx+n相交于点P(1,b).(1)求b的值;(2)不解关于x,y的方程组,,请你直接写出它的解;(3)直线l3:y=nx+m是否也经过点P?请说明理由.      .适度作业:一.核心价值题:1.直线y=-2x+4与x轴的交点的坐标是______,与y轴的交点的坐标是_______,y随x的增大而________.2.已知直线y=2x-5与y=-x+4,它们的交点坐标是。3.已知一次函

5、数y=kx+b的图象经过点M(2,-1)和点N,且点N是直线与y轴的交点,则点N的坐标为____,这个函数的表达式为;4.已知一次函数y=和y=-的图像交于点A(-2,0),与y轴分别交于B、C两点,则△ABC的面积为______________.5.无论m为何值时,直线y=x+2m与y=-x+4的交点不可能在(   )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限6.已知直线y=kx+b(k≠0)与x轴的交点在x轴的正半轴上,下列结论:①k>0,b>0;②k<0,b>0;③k>0,b<0;④k<0,b<0,

6、其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个7.若直线y=-x+a和直线y=x+b的交点坐标为(m,8),求a+b的值。二.知识与技能演练题:8.已知直线y=2x-1(1)求这条直线与两坐标轴的交点坐标。(2)求这条直线与两坐标轴所围成的三角形面积。变式1:已知直线y=kx+2与两坐标轴围成的三角形面积为4,求k的值。变式2:已知直线y=4x+b与两坐标轴围成的三角形面积为2,求b的值。9.已知直线y=2x-5和直线y=-x+1相交于点A,求A点的坐标及它们与y轴围成的三角形的面积10.如图,一次函数y=k

7、x+b的图象经过A、B两点,与x轴交于点C,求此一次函数的解析式和△AOC的面积。三.知者加速:11.已知直线y1=k1x+b1经过原点和点(-2,-4),直线y2=k2x+b2经过点(1,5)和点(8,-2),求:(1)y1和y2的函数关系式,并在同一坐标系中画出函数图像;(2)若两直线交于点M,求M的坐标;(3)若直线y2与x轴交于点N,试求三角形MON的面积。12.甲船从A港出发顺流匀速驶向B港,行至某处,发现船上一救生圈不知何时落入水中,立刻原路返回,找到救生圈后,继续顺流驶向B港.乙船从B港出发逆流匀

8、速驶向A港.已知救生圈漂流的速度和水流速度相同;甲、乙两船在静水中的速度相同.甲、乙两船到A港的距离y1、y2(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象如图所示.(1)写出乙船在逆流中行驶的速度;(2)求甲船在逆流中行驶的路程;(3)求甲船到A港的距离y1与行驶时间x之间的函数关系式;(4)求救生圈落入水中时,甲船到A港的距离.

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