高中语文药同步练习1 人教版

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1、高中语文药同步练习1一、选择题1.选出注音有错误的一项（　　）A.弥漫（mí）蹩进（bié）攫取（jué）窸窣（sū）B.玄色（xuán）搭讪（shàn）瘐毙（yǔ）丛冢（zhǒng）C.板滞（zhì）竦然（sǒng）踉跄（liàng）搔痒（sāo）D.破匾（biān）油腻（nì）咳嗽（sòu）根究（jiū）2.在下列句子的空白处，根据句意依次填入的成语是（　　）（1）他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已___________了。（2）街上黑沉沉的___________，只有一条灰白的路，看得分明。A.置之度外一无

2、是处B.无济于事一无所有C.无济于事一无是处D.置之度外一无所有3.根据上下文，在下面一段文字的空白处，填写一句话，使上下文自然衔接，最恰当的一句是（　　）他的旁边，___________，两人的眼光，都仿佛要在他身里注进什么又要取出什么似的；便禁不住心跳起来，按着胸膛，又是一阵咳嗽。A.立着他的父亲和母亲B.父亲立在左侧，母亲立在右侧C.一面立着他的父亲，一面立着他的母亲D.左有父亲立着，右有母亲陪着4.对下面句子中加点词语分析正确的一项是（　　）没有多久，又见几个兵，在那边走动；衣服前后的一个大白圆圈，远远地也看得清楚，走过面前的，并且看出号衣

3、上暗红色的镶边。A.通过人物服饰描写，交代社会背景。B.通过人物服饰描写，交代人物身份。C.通过人物服饰描写，烘托华老栓的心情。D.通过人物服饰描写，表现人物性格。5.运用景物描写来烘托气氛，是《药》的一个显著特点。对下面一段景物描写作用分析最恰当的一项是（　　）秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。A.描绘自然景物，烘托出夜阑人静时的沉寂气氛。B.勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征：阴暗，凄清，暗示了时代特征，也渲染了夏瑜就义时的肃杀气氛。C.渲染夜呈现沉寂的气氛，烘托华老栓夫妇凄凉的心境。D.渲染

4、夏瑜就义时肃杀的气氛，表现华老栓的麻木愚昧和革命者的悲哀。6.夏瑜是作品着力塑造的一个悲剧形象。通过这一形象深刻地反映了革命者的悲哀。下列各项是对造成夏瑜悲剧原因的分析，最恰当的一项是（　　）A.群众愚昧、麻木、不觉醒。B.封建势力强大，根基坚实。C.革命者不宣传革命。D.夏三爷的告密。7.对《药》的标题的作用，分析错误的一项是（　　）A.揭示主题B.概括情节C.交代背景D.连接线索8.下面的人物描写表现了描写对象怎样的性格特征?选出正确的一项（　　）黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“

5、这老东西……”A.凶暴残忍　　　　　仇视革命B.穷凶极恶　　　　　贪得无厌C.愚昧落后　　　　　迷信邪说D.干脆利落　　　　　胆大妄为9.《药》是悲剧，就题材的角度，应是哪一种（　　）A.中国劳动妇女的悲剧B.旧民主主义革命者的悲剧C.中国穷苦农民的悲剧D.中国大众的悲剧二、阅读题阅读下文，回答后面的问题。（康大叔）刚进门，便对老栓嚷道：“吃了么?好了么?老栓，就是运气了你!你运气，要不是我信息灵……”老栓一手提了茶壶，一手恭恭敬敬的垂着；笑嘻嘻的听。满座的人，也都恭恭敬敬的听。华大妈也黑着眼眶，笑嘻嘻的送出茶碗茶叶来，加上一个橄榄，老栓便去冲了水

6、。10.康大叔进门的一通嚷叫最关键的一句是__________________________________，目的是______________________________________。11.康大叔进门，满座的人都变得恭恭敬敬，这是因为__________________________，表现了人们_________________。12.老栓“一手恭恭敬敬的垂着”，表现了他__________的性格，华大妈特意“加上一个橄榄”是为了__________________，这表现了她______________________。阅读下文，回

7、答后面的问题。“……——这小东西也真不成东西！关在牢里还要劝牢头造反。”“阿呀，那还了得。”坐在后排的一个二十多岁的人，很现出气愤模样。“你要晓得红眼睛阿义是去盘盘底细的，他却和他攀谈了。他说，这大清的天下是我们大家的。你想：这是人话么?红眼睛原知道他家里只有一个老娘，可是没有料到他竟会那么穷，榨不出一点油水，已经气破肚皮了。他还要老虎头上搔痒，便给他两个嘴巴!”“义哥是一手好拳棒，这两下，一定够他受用了。”壁角的驼背忽然高兴起来。“他这贱骨头打不怕，还要说可怜可怜哩。”花白胡子的人说，“打了这种东西，有什么可怜呢?”康大叔显出看他不上的样子，冷笑

8、着说，“你没有听清我的话；看他神气，是说阿义可怜哩!”听着的人的眼光，忽然有些板滞；话也停顿了。……“阿义可怜——疯话，简