杭教发〔2014〕1号.doc

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1、杭教发〔2014〕1号杭锦旗教育局关于印发2014年工作要点的通知各中小学、幼儿园、教研室、信息技术培训中心：现将《杭锦旗教育局2014年工作要点》印发给你们，请结合本学校、本单位工作实际，认真组织实施。2014年1月20日-16-杭锦旗教育局2014年工作要点2014年，教育系统全面贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，深入开展群众路线教育实践活动，紧紧围绕旗委、政府提出的开展“教育教学质量提升年”活动的总体思路和奋斗目标，牢牢把握“质量”和“安全”两个重点，以深化教育领域综合改革为动力，以打造现代化教育强旗为目标，以实施素质教育为主题，以“

2、三名”工程创建为主线，以推进教育均衡发展为重点，以强化教师队伍为保障，大幅提升基础教育教学质量，努力办好人民满意的教育。一、加大教育投入力度，健全教育经费保障机制，促进学校建设标准化1、基础设施建设。——采取新建、改造、回购等方式，新增幼儿园3所，集中解决公办幼儿园“入园难”问题。配套完善各中小学、幼儿园附属工程及设施，启动运行全民健身活动中心。2、标准化学校建设。——研究制定《杭锦旗标准化学校建设实施方案》，按照义务教育标准化学校建设要求，加强学校图书资料，理、化、生、体、音、美等教学仪器设备设施配置，增加专用活动用房，推进义务教育办学条件

3、的标准、均衡配置。——大力推动学校“数字图书馆建设”，促进校园文化建设。-16-——整合利用实验小学、龙子心小学、第四小学教学资源，从2014年秋季开学，实验小学和龙子心小学不再招收寄宿生，逐步将三所学校的寄宿生统一集中到第四小学，并将实验小学、龙子心小学学生公寓改造为活动室。二、加强教师队伍建设，加大教师培训力度，促进教师发展专业化3、重视加强干部队伍建设。——建立校长、园长研修班，每位校园长根据学校教育教学中存在的问题选一项内容作重点研究，通过共同研讨交流解决一些实际问题。年内安排研修班成员赴康巴什考察学习2次。——组织2次校园长办学思想

4、研讨及教育系统后备干部学习交流会。——校园长每学期开学初在全校教职工大会上解读工作计划。——4月份，安排校园长及后备干部挂职学习一周。——校园长每学期讲示范课不少于2次，副校长、副园长必须兼课。4、不断提高教师队伍素质。——加强教师职业道德教育。各中小学幼儿园要建立“师德大讲堂”，既要传达学习上级的有关文件，又要通过多种形式开展师德师风培训活动。继续做好“平凡的良心，身边的感动”教师、学生、家长主题征文及展播活动。-16-——继续实施教师全员读书工程。在教师全员读书的基础上，2014年各学校开展教师、学生、家长共同读书活动。校园长要带头读书，

5、每学期在学校举办读书专题讲座不少于一次，每学期组织教师读书汇报或读书沙龙、知识竞赛不少于2次，各学校要在开学初做出具体的读书计划，5月份，举办全旗第五届读书汇报会。——各学校继续做好名师、骨干、优秀教师的培养工作，组建名师工作室，通过教材分析解读、教学展示、专题报告、教学特色交流等方式，充分发挥名师、骨干教师的引领和辐射作用；4、5月份和9、10月份分别组织两次中小学幼儿园名师送课下乡活动；选派名师骨干教师到基层幼儿园蹲点指导一周；做好第三批名师、骨干、优秀教师验收工作。——组织好各类培训工作。认真落实“国培计划”，选派教师积极参加培训；3月

6、份，组织中小学班主任培训；6月份组织学校保健医生培训；8月份组织中小学幼儿教师心理学培训。三、加强教学科研管理，创新教学科研模式，促进教学科研现代化5、落实好常规督查与指导工作，推进课程改革，以科学精细的管理，促进我旗教育教学水平的整体提升。——做好常规听课视导。各学科教研员听课调研将全面指导与重点指导相结合，紧抓常规教研不放松，围绕课堂教学不动摇。——教研员要继续深入备课组，夯实“集体备课”制度。-16-——加大对教学的水平检测和质量监控，科学地进行考试管理，规范检测流程。——加强新课程背景下中考工作的研究与备考指导，确保2014年我旗中考

7、质量的稳步提高。从3月份开始，初中各科教研员每周深入各初中校检查指导一次，5月、6月做好两次初中毕业年级模拟考试。6、以“多元、互动、开放、共赢”为原则，实施大教研战略，形成多方位的教学交流格局。——建立学科资源库，实现全旗优质教学资源共享。加强学校、校领导、教研组长、备课组长、学科教师之间的联系，实现共同发展、共同进步的目标，教研员要成为校际、师际交流的纽带。——发挥中心教研组作用，重视区域教研性活动。继续在锡尼镇地区中小学幼儿园举办各具特色的区域性教研活动，基层学校选派教师积极参与。——加强对学校课题研究的指导，举办全旗课题研究专题培训。

8、——继续开展“学段衔接”课题实验，采取分工负责、阶段安排、稳步推进的策略，使本项课题更有实用意义和价值。——继续开展“讲学稿”、“导学案”、“魏书生自主教育”等课题