三年级英语下册 unit 8(6)教案 苏教牛津版

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1、苏教牛津版牛津英语三年级下册教案Unit8Iamhungry教学内容3BUnit8I’mhungry共几课时4课型新授第几课时2教学目标知识与能力1.能熟练运用日常交际用语I’mthirsty.Whatabout…? 2.能听懂,会说表示单词acartonofmilk softdrinks过程与方法采用合作交流的形式和对方进行交流。利用小组合作的形式展开对话。情感与态度通过本课学习培养学生与人交往，合作精神。教学重难点教学重点:能熟练运用日常交际用语I’mthirsty.Whatabout…?能听懂,会说表示单词acartonofmilk softdrinks教学难点：学生对

2、于softdrinks的正确理解和运用。教学资源1.磁带及录音机。2.准备与本课有关的食物和饮料极其相关图片。3.让学生各自带杯子。预习设计预习第八单元单词：acartonofmilk softdrinks听读录音，能基本读出预习第八单元课文，了解句意：I’mthirsty.Whatabout…?学程预设导学策略调整反思A.复习导入（4分钟）S:Great.S:I’dlikeahotdog.S:Thankyou.(Workinpairs.)B.合作探究（20分钟）如学生回答Yes老师就往学生的杯子里倒些橘子汁。S:I’dlikeaglassofjuice.T:Let’sgot

3、othesupermarket.T:I’mhungry.Whatwouldyoulike?T:Hereyouare.(教师吃下热狗做出很渴的表情)T:I’mthirsty（喝些水）I’mOKnow.Areyouthirsty?Aglassofjuice?板书：thirsty     I’mthirsty.用表情和动作辅助教学。T:I’mthirsty.Whatwouldyoulike?T:Hereyouare.S:Thankyou.（workinpairs）2   S:I’mthirsty.S1:Yes,please.S1:No,I’dlikea…Workinpairslik

4、ethis.S1:Whatabout…?S2:Yes./No.I’dlike…(当学生要喝什么时教师就倒些给学生)S1:No.S:Yes,I’dlikeasoftdrink.4Makeadialoguelikethis.S:Great.S:Whataboutsomejuice?S:Hereyouare. WorkinpairsC.融会贯通（10分钟）a师生谈论图片b听录音,跟读课文两遍c分角色朗读T:S1,whataboutaglassofjuice?T:Whataboutacupoftea?板书：Whatabout…?并教学howthemasoftdrink.T(让一学生尝

5、)Isthisorangejuice?T:Thisisasoftdrink.板书：asoftdrink.教学（向学生说明softdrink是指不含酒精的饮料。）T:Doyoulikeasoftdrink?T:Let’sgotothesupermarket.T:I’mthirsty.T:No,I’dlikeasoftdrink.T:Thankyou.Playagame. ShowthepictureofPage48同法教学acartonofmilk教师任意指出图中的饮料和食物，让学生看图说出英文单词。看哪个学生反应最快，给予奖励。出示挂图：A部分3、4副图d编对话,并进行表演 

6、师生先做示范T:Let’sgotothesupermarket. S:Great. T:I’mhungry. S:Whataboutasandwich?T:Soundsgood. S:Hereyouare. T:Thankyou. S:I’mthirsty. T:Whatwouldyoulike?Aglassofjuice? T:I’dlikeasoftdrink. (Workingroups)D.检测反思（5分钟）完成《补充习题》相应练习。先独立完成，再集体校对F.业布置（1分钟）★抄写cakehotdogpie，每个3遍，中文一遍，默写一遍★★熟读图三，图四对话，并背出★

7、★★自编一个小对话