七年级政治上册 第五课自我新期待名师导航 人教新课标版

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1、第五课　自我新期待名师导航自主梳理1．怎样正确认识自我？途径有哪些（1）形成自我新认识。正确认识自己，就要做到用__________、__________的眼光看待自己。全面认识自己，既要认识自己的__________，又要认识自己的__________；既要看到自己的__________，也要看到自己的__________。（2）了解认识自我的途径。学会通过__________、__________、__________认识自己。能够对他人的态度与评价冷静分析，既不盲从，也不忽视。2．如何发掘自己的潜能（1）认识自我的潜能。人的_

2、_________是多方面的，人的特长往往是人某个方面潜能的表现。发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。（2）知道如何发掘自己的潜能。要经常给与自己积极的__________，提高自己的信心和勇气；在心中想象出一个比自己更好的__________，激励自己的斗志；培养有利于激发潜能的习惯，从__________做起。3．怎样树立自我新形象（1）树立心中新形象。我们应善于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断__________自我。（2）面对新期待。每个人都是社会的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对

3、各种职业的__________，从社会需要与__________出发，确立个人的成长目标。（3）青少年时期的主要任务重在__________和__________。●学习“认识自我的途径”时，在课堂上开展一次“我为自己画张像”活动，从“过去的我”“现在的我”到“将来的我”，分别对自己进行一番描述。然后请其他同学加以评价和补充，提高自我认识的能力。●学习“发掘自己的潜能”时，可通过同学现身说法，如某同学喜欢文学，老师说他语言表达能力强，他的作文经常被老师在班里当范文供大家欣赏学习，所以这位同学觉得自己在写作方面有潜力。●学习“未来新计

4、划”时，可开展填写“初中阶段新目标”活动。结合实际，分成“总目标”“学年目标”“学期目标”“每周目标”等，并同时制定详细的行动计划。疑难突破1．用全面的、发展的眼光看自己剖析：在如何认识自己的问题上，首先要认识到人总是从小到大一步步成长起来的，总是处在不断的发展变化中。这就要求我们用发展的眼光看待自己，把自己的“昨天”“今天”和“明天”联系起来。了解昨天的“我”，会发现许多遗憾；认识今天的“我”，会发觉自己在不知不觉中长大，但仍存在这样那样的不足；追求明天的“我”，会促使自己抓紧时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，去实现自己的理想。

5、如果只看到自己的优点和长处，甚至拿自己的长处去比别人的短处，会骄傲、不思进取；反之，就会自卑、自暴自弃。要想正确认识自己，还要正确认识自己的外在形象和内在素质，全面地看待自己。在如何认识自己的问题上，要做到用全面的、发展的眼光看待自己。既认识到自己的外在形象，又认识到自己的内在素质，达到外在美与内在美的和谐统一。既看到自己的优点，又看到自己的缺点，通过不断改正缺点来完善自己。2．发现自己的潜能剖析：潜能一点也不神秘，每个人身上都存在着巨大的尚未发挥出来的能力，每个人都有着巨大的发展空间。可以说人人都有潜能。人的潜能是多方面的。人的特

6、长往往是人某方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。发现自己的潜能是取得成功的重要条件。我们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括评估自己的潜能，以判断自己今后发展的方向。经常给与自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。3．面对新期待，制定未来新计划剖析：青少年时期的学生开始追求自己所期望的未

7、来自我新形象，开始考虑“我今后要成为什么样的人”。大家的共性是喜欢想象遥远的未来，往往把一些极其模糊的、与自己的实际生活不沾边的目标和理想作为生活计划。好高骛远是青少年常犯的错误，所以要了解自己的性格特点和潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会的需要和自身实际出发，确立个人成长目标。要把握现在，为自己制作一份详细的初中生活规划。在制定目标的过程中应注意：目标的确立符合自身的实际，不能过高或过低；目标的确立要全面，应使自己在德、智、体、美、劳等方面全面发展；目标的确立要有层次，实现过程要循序渐进。每个人都是社会中的一员，我们要从社

8、会的需要和自身的实际出发，确立个人的成长目标。实现完美的理想最终要靠努力和奋斗，青少年时期的主要任务在于知识学习与品德培养，要从现在做起，一步一步地去实现自己的初中生活规划。问题探究问题1．不知从什么时候起，我总在想：我是一个怎样的人