一年级英语下册 module 2 unit 1(1)教案 外研版（一起）

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1、外研版（一起）一年级英语下册教案Module2Unit1Thatismyfather.姓名学科英语年级班一年级课题Module2Unit1Thatismyfather课时课时教学目标基础性目标一、认知性：学习数字单词:motherfathergrandpagrandmasister二、技能性：阅读课文三、体验性：运用课文中的重点单词和句型发展性目标一、认知性：学习数字单词:motherfathergrandpagrandmasister二、技能性：背诵课文三、体验性：谈论家人及职业教学重点Thisisyoursister.Thatismymother.S

2、he’sateacher.He’sadoctor.难点自由谈论家人及职业。方法歌曲，韵句，全班活动，个人活动，游戏，听与重复，听与说。手段听力，说，读，写，游戏，VCD，幻灯片，磁带，挂图，卡片，字母卡，单词卡板书Module2Unit1Thatismyfather.Thisismyfather.mother.grandma.grandpasisterbrother反思教学活动教学任务学生活动教师活动活动意图FreetalkFreetalk练习Thisismy_______.老师和学生自由对话，复习旧单词自由对话，引导学生复习学习过的句型复习新单词复习新

3、授学习重点句型重点练习学习课文总结(用第一册学过的词汇和句型练习说身边的物品。)小竞赛：看谁认识的多Thisis/Thatis(人物名字或动物名称).(用已经学过的人物、动物图片让学生介绍第一册所出现的小朋友和小动物，复习巩固句型后引出新词mother/father/friend)（图中人物动物图片都在一幅当中，可以让学生进行分辨远近来介绍）Presentation1.今天Sam一家和Daming他们一起去郊游了，让我们听一听他们都说了些什么？2.听第一遍录音：请用Thisis/Thatis______.及新授的单词介绍所看到的人物。引出学习grandp

4、a/grandma3.听第二遍录音：听录音，当听到“Thatismymother.”时拍手。4.听第三遍录音：听一听Sam是如何介绍自己的家人，让我们一起来听一听读一读。Consolidation.介绍我的家人运用Thisismy/That通过旧句型Thisis/Thatis学习新单词教师播放CD，让学生整体学习课文教师带领学生学习重点句型和单词。重点练习句型以旧引新系统学习课文学习重点句型运用语言运用重点句型组内表演拓展练习总结回顾ismy_______.句型，利用学生提前准备的家庭照片向全班同学介绍自己的家人课堂活动用书P61P72拓展练习我们是一家

5、人：让学生利用自己提前准备的小动物头饰在全班中寻找自己的家人，如果头饰相同则说明找到可以进行介绍。Summary指导学生总结本课学习的句型，是他们知道Thisismy/Thatismy_______.句型可以介绍自己的家人或朋友。Homework听录音，并用手指读文本P61P72各5遍。用今天所学习的句子向自己的朋友介绍自己的家人。教师带领学生学习课文老师组织学生对话练习学习chant.练习重点句型和单词总结本课重点。学习课文巩固练习总结本课重点运用重点句型总结本课重点句型作业必做题跟读课文。选做题背诵课文。认读单词。