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时间:2018-12-19
《高中数学 点线面的位置关系教案 北师大版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、点线面的位置关系平行关系基础知识回顾:◆公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.判定定理. ◆如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行. ◆如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行,那么这两个平面平行.性质定理: ◆如果一条直线与一个平面平行,那么经过该直线的任一个平面与此平面的交线和该直线平行. ◆如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线相互平行.1、线线平行(初中,略)2、线面平行例:已知两个全等的矩形和不在同一平面内,、分别在它们的对角线,上,且. 求证:平面练习:已知,是异面直线,求
2、证:过直线有且只有一个平面与平行.3、面面平行例:在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N、P分别是C1C、B1C1、C1D1的中点,求证;(2)平面MNP//平面A1BD.练习:如上图,求证面A1BDP//面CB1D1垂直关系基础回顾判定定理.◆如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,那么该直线与此平面垂直.◆如果一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面互相垂直.性质定理◆垂直于同一个平面的两条直线平行.◆如果两个平面垂直,那么一个平面内垂直于它们交线的直线与另一个平面垂直1、线线垂直(异面垂直,略)ABCSO2、线面垂直例:如图,
3、在三棱锥S-ABC中,侧面SAB与侧面SAC均为等边三角形,∠BAC=90°,O为BC的中点。(1)证明:SO⊥平面ABC;练习:如图,在三棱柱中,每个侧面均为正方形,为底边的中点,为侧棱的中点.DBCEB1C1AA1(Ⅰ)求证:∥平面;(Ⅱ)求证:平面;ABCDA1B1C1D13、面面垂直例;在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求证:平面A1BD⊥平面A1C.练习:已知四棱锥P—ABCD,底面ABCD是菱形,平面ABCD,PD=AD,点E为AB中点,点F为PD中点.(1)证明平面PED⊥平面PAB;综合训练:(棱柱型)1,在正方体ABCD—A1
4、B1C1D1中,E、F、G、H分别为棱BC、CC1、C1D1、AA1的中点,O为AC与BD的交点(如图),求证:(1)EG∥平面BB1D1D;(2)平面BDF∥平面B1D1H;(3)A1O⊥平面BDF;(4)平面BDF⊥平面AA1C.2、如图,正三棱柱ABC—A1B1C1的各棱长都相等,D、E分别是CC1和AB1的中点,点F在BC上且满足BF∶FC=1∶3(1)若M为AB中点,求证BB1∥平面EFM;(2)求证EF⊥BC;(棱锥型)1、如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是矩形,侧棱PA垂直于底面,E、F分别是AB、PC的中点(1)求证CD⊥
5、PD;(2)求证EF∥平面PAD;2、如图,在正三棱锥A—BCD中,∠BAC=30°,AB=a,平行于AD、BC的截面EFGH分别交AB、BD、DC、CA于点E、F、G、H(1)判定四边形EFGH的形状,并说明理由(2)设P是棱AD上的点,当AP为何值时,平面PBC⊥平面EFGH,请给出证明(不规则型)1、都平行平面的,是两异面直线且分居在平面的两侧.,是两端点分别在,上的任意一条线段(不同于,不同于),若与平面交于点,与平面交于点.求证:.2、如图,AB是⊙O的直径,PA垂直于⊙O所在的平面,C是圆周上不同于A、B的任意一点.求证:平面PAC⊥平
6、面PBC.选择填空专练:1.设a,b是异面直线,下列命题正确的是_________①过不在a、b上的一点P一定可以作一条直线和a、b都相交②过不在a、b上的一点P一定可以作一个平面和a、b都垂直③过a一定可以作一个平面与b垂直④过a一定可以作一个平面与b平行2.,是空间两条不相交的直线,那么过直线且平行于直线的平面( ). A.有且仅有一个 B.至少有一个 C.至多有一个别 D.有无数个4.、已知点是两条异面直线,外一点,则过点且与,都平行的平面的个数是 A.0 B.1 C.0或1
7、 5、.设,是平面外的两条直线,给出下列四个命题: ①若,,则;②若,,则; ③若,与相交,则与也相交; ④若与异面,,则. 其中正确命题的序号是_________________.6、.设、、为平面,、、为直线,则的一个充分条件是A. B.C.D.(课后练习)a与直线b垂直,b又垂直于平面α,则a与α的位置关系是()A.a⊥αB.a∥αC.aαD.aα或a∥α3.直线a与直线b垂直,a平行于平面α,则b与α的位置关系是()A.b∥αB.bαC.b与α相交D.不确定4、菱形ABCD在平面α内,PC⊥α,则PA与对角线BD的位置关系是
8、 ()(A)平行(B)斜交(C)垂直相交(D)异面垂直5.已知直线m、n,平面、,且m⊥,n,给出下列命题:①若∥
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