七年级数学下册 7.4认识三角形(2)教案 苏科版

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1、课题7.4认识三角形(2)主备时间第2周主备人审核人姓名学习目标:1、知道三角形高、中线、角平分线的定义2、会做任意三角形高、中线、角平分线教学过程【预习导学】一、三角形的高1复习:过点A做BC的垂线,垂足为D2在黑板上做△ABC,过点A做对边BC的垂线,垂足为D,我们就将线段AD称为△ABC的高3高的定义:在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线做垂线,顶点与垂足之间的线段称为三角形的高如右图,我们从△ABC的一个顶点出发,向它对边BC所在的直线作垂线,垂足为D,线段AD就是三角形的高注:1)三角形的高必为2)三角形的高必过顶点垂直于对边3)三角形有条高为了将这三条高加以区

2、别,我们把AD称为BC边上的高4、做出下列三角形的三条高CAB(1)锐角三角形:(2)直角三角形:(3)钝角三角形:ABCABCA【交流合作】二、三角形的角平分线1引入:已知△ABC,做∠A的平分线AD交BC与点E,线段AE就称为△ABC的角平分线2定义:在三角形中,一个内角的平分线与它的对边相交,,CBE这个角的顶点与交点间的线段称为三角形的角平分线注:1)三角形的角平分线必为,而一个角的角平分D线为一条2)三角形的角平分线必过顶点平分三角形的一内角如上所示,△ABC的角平分线AE平分∠A,即∠BAE=∠CAE=∠BAC3)三角形有三条角平分线为了将这三条角平分线加以区别,我

3、们把AE称为∠BAC的角平分线3、做出下列三角形的三条角平分线ABC(1)锐角三角形:(2)直角三角形:(3)钝角三角形:ABCCAB三、中线1引入:如右所示,取BC的中点F,连结AF,那么线段AF就称为△ABC的中线。2定义:在三角形中,连结一个顶点与它对边中点的线段,叫做三角形的中线。如上所示,线段AF就是△ABC的中线注1)三角形的中线必为2)三角形的中线必平分对边如上所示,线段AF是△ABC的中线,必有:BF=CF=BC3)三角形有三条中线3、做出下列三角形的三条中线CABABC(1)锐角三角形:(2)直角三角形:(3)钝角三角形:ABC【精讲释疑】1在△ABC中,AD

4、是角平分线,BE是中线,∠BAD=40°,则∠CAD=,若AC=6cm,则AE=2下列说法正确的是()A三角形的角平分线、中线、高都在三角形的内部B直角三角形只有一条高C三角形的三条高至少有一条在三角形内D钝角三角形的三条高均在三角形外教(学)后感:【当堂检测】7.4认识三角形(2)姓名AAA1.如图,AD同时是△ABC的高,中线和角平分线,则∠ADB=∠,∠=∠DAC,BD==.2.如图,AD是△ABC的中线,AE,AF分别是△BAD,△CAD的角平分线,且∠BAC=BCCBCB90°,则(1)BD==;(2)∠BAE=∠==∠;(3)∠=∠=∠DAC;(4)∠EAF=∠.A

5、ABDCBEDFC(1)(2)3.三角形的角平分线是()A直线B射线C线段D射线或线段4.下列说法:①钝角三角形有两条高在三角形内部;②三角形三条高至多有两条不在三角形内部;③三角形的三条高的交点不在三角形内部,就在三角形外部;④钝角三角形三内角的平分线的交点一定不在三角形内部.其中正确的个数为()A1个B2个C3个D4个5.如图,AD⊥BC,AD⊥BC,GC⊥BC,CF⊥AB,D,C,F是垂足,则下列说法中错误的是()A.△ABC中,AD是BC边上的高B.△ABC中,GC是BC边上的高D.△GBC中,GC是BC边上的高D.△GBC中,CF是BG边上的高AFGBCD(5)6.如

6、图,已知△ABC,画中线AD.画△ABD的高BE及△ACD的高CF.量一量,比较BE和CF的大小.ABC【课后巩固】7.4认识三角形(2)姓名1、下列选项中,表示△ABC中AB边上的高是()AAAABCBCBCBC(A)(B)(C)(D)2、直角三角形的三条高的交点()A在三角形内B在三角形外C是直角顶点D以上都有可能3、如图所示:在△ABC中,∠A、∠B的平分线交于点O,连接CO并延长交AB边于点D,则CD是△ABC的()A角平分线B中线C高D以上都不对ABCEDDOEF4、如图所示:(1)当=时,AD是△ABC的中线;(2)当=时,ED是△BEC的角平分线;(3)当AD⊥B

7、C时,BD既是△的高,又是△的高,还是△的高。5、如图所示,在△ABC中,∠C是钝角。C(1)画出∠C的平分线CD;(2)画出AC上的中线BM;(3)画出BC上的高AH。BA6.有一块三角形优良品种试验田,现引进四个良种进行对比实验,将这块土地分成面积相等的四块,请你定出两种以上的化分方案,化图说明.

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