八年级物理上册4.3平面镜成像课件2（新版）新人教版

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1、探究平面镜成像特点第三节平面镜成像学习目标1、通过探究“平面镜成像特点”，能归纳总结平面镜成像特点并能利用平面镜成像特点解决实际问题。2、知道平面镜成像的原理，了解虚像是怎样形成的。3、知道日常生活中平面镜的应用。一、平面镜平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。物像物像物像像物平面镜成像时，像的位置、大小与物体的位置、大小之间有什么关系？1、提出问题没有大胆猜想就做不出伟大的发现。——牛顿2、猜想与假设像和物体的大小可能相等像和物体到平面镜的距离可能相等像与物体的连线可能与镜面垂直实验器材：玻璃板（替代平面镜）、支架、两个完全相同的物体模型、白

2、纸（两张）、刻度尺、铅笔（自备）、三角板3、设计实验温馨提示：1、玻璃板竖直放在白纸上。2、玻璃板有一定的厚度，沿玻璃板两侧分别画直线记下玻璃板在纸上的位置。4、以物体底部某一点在纸上做好标记，同时在像对应的位置做标记。5、移动物体，重复前面的步骤，最少描出三次物、像对应点的位置。3、实验中，待物体B和物体A的像完全重合后再记下B的位置。6、及时记录数据，实验结束后，整理实验仪器！实验时注意观察，解决下列问题:1、像是正立还是倒立的？2、物到平面镜的距离发生变化时，像的大小是否变化?3、将另一张白纸放在玻璃板后像的位置处，绕过玻璃板在白纸上能否

3、看到像？4、进行实验实验次数物体到平面镜的距离（cm）像到平面镜的距离（cm）像与物体的大小关系像能否在白纸上呈现像的正、倒情况1231、像与物体大小_____；2、像和物体到镜面的距离_____；3、像和物体的连线与镜面_____；4、平面镜成的像是_______像。平面镜成像的特点：相等相等垂直正立的虚5、数据记录与分析1、为什么用玻璃板代替平面镜？2、为什么准备两个完全一样的物体？3、实验中你还遇到了哪些问题，你是如何解决的？便于观察、确定像的位置便于比较像和物体的大小关系6.交流、评估1、（2011•永州）如图所示，小丑在平面镜中成像情

4、况正确的是（　　）ABCD2、（2011•枣庄）某同学从平面镜前2.5m处走近平面镜，则该同学在平面镜中的像将（　　）A．远离平面镜B．变大了C．大小不变D．变小了学以致用BC平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABA’B’通过作图，你能归纳方法吗？１、作垂线２、取等距离，确定像点３、画虚像ss’虚像用虚线s平面镜成像的原理平面镜成像原理是光的反射四、平面镜的应用—成像四、平面镜的应用—改变光路盘点收获当堂达标答案必做题BCCC选做题（1）观察、确定像的位置（2）像和物体大小相等（3）M（4）

5、玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像（5）连接对应的像点和物点，判断连线是否和镜面垂直；测出像点和物点到玻璃板的距离并进行比较。生活像一面镜子，你对它笑它就对你笑，你对它哭它就对你哭！