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时间:2018-12-16
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1、高一政治《经济生活》第三课 第一框题 消费及其类型课型:新课制作:审核:时间:【学习目标】1、知识目标:理解居民收入水平和物价总体水平对消费水平的影响;明确消费类型的划分;理解恩格尔系数的含义。2、能力目标:培养综合认识影响消费水平因素的能力,辨证分析我国消费结构变化的能力3、情感、态度与价值观目标:正确看待我国消费结构的变化,增强忧患意识和责任感。【课标导学】一、影响消费水平的因素主要因素是 。(1)居民收入是消费的 。①在其他条件不变的情况下, 越多,对各种商品和服务的消费量就越大
2、。②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受 的影响。③社会总体消费水平的高低与人们 的大小有密切的关系。二、消费的类型1.按照交易方式分为 3.按照消费的目的分为 其中 消费满足较低层次衣食住行的需要,是最 的消费。随着经济发展水平的提高,人们会越来越追求 和 ,这时 资料和 资料的消费将逐渐增加。3.恩格尔系数(1)含义
3、 (2)反映内容 (3)变化规律:恩格尔系数过大,通常表明 【合作探究】1.【思考】根据影响消费水平的因素,总结提高居民的消费水平的措施。2.【判断】物价越低,居民的生活水平越高。【议一议】物价变动对人们生活有何影响?【当堂达标】1、居民的消费受很多因素影响,其中最主要的是:①收入水平 ②消费品价格 ③商品的质量 ④商品的外观、性能等A、①② B、②③
4、 C、③④ D、②④2、近年来,我国新的消费热点持续升温,居民消费结构不断升级。汽车、通信器材、商品房等一些新的消费热点升温。居民消费结构不断升级的根本原因是:A、我国经济的快速发展 B、近年来物价水平的下降C、居民收入水平的提高 D、国家实行刺激居民消费的政策3、从银行贷款购买住房到贷款购买汽车、电脑等耐用消费品,消费信贷已成为当今人们的热门话题。但由于受各种因素的影响,在我国消费信贷仍然发展缓慢。其主要原因是:①居民的收入和预期收入低 ②市场有效供给不足 ③人们的消费观念滞后、消费心理影响 ④市场经济是信息经济
5、A、①② B、②③ C、①③ D、①②③4、按交易方式不同,消费可以分为:①钱货两清的消费 ②贷款消费 ③劳务消费 ④租赁消费A、①② B、①②③ C、①②④ D、②③④5、2010年某市居民恩格尔系数为37.1%,农村居民恩格尔系数为45.6%。以上数据说明:①我国城乡居民收入比较高 ②我国农村居民收入比较低 ③我国城市居民收入比较高 ④我国城乡居民收入差距较大A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④6、2009年我国消费需求呈现三大特点:居民相反方式、消费渠道发生很大变化;居民消费结构升级明显加快、商品
6、房消费、汽车消费、电子通信消费加快;消费者预期消费逐步改善。预计2010年消费对经济增长的作用将进一步加大。运用相关知识,回答材料体现的经济知识。【课后练习】1、要提高居民的消费水平,最根本的是要:A、发展经济,降低消费品的价格 B、发展经济,提高居民的收入水平C、提高劳动生产率,降低商品的价值D、提高商品的质量,满足消费者的需要2、改革开放以来,特别是近年来,我国的消费结构发生了重大变化,居民耐用消费品的档次开始升级换代。这:A、说明生产对消费具有决定作用 B、表明家庭消费开始向享受型转变C、说明居民的消费水平明显提高 D、意
7、味着居民消费已达到小康水平3、按产品类型划分,家政消费,如请家教、保姆、维修等属于:A、产品消费 B、劳务消费 C、贷款消费 D、租赁消费4、按消费目的划分,消费可以分为:①贷款消费 ②生存资料消费 ③发展资料消费 ④享受资料消费A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④5、随着人们生活水平的提高,假日旅游越来越火爆。这种消费属于:A、生存资料消费 B、发展资料消费 C、享受资料消费 D、钱货两清的消费6、恩格尔系数是指食物支出在家庭总支出中的比重。在通常情况下,
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