2018年高考生物大一轮复习 高考预测 生物技术实践 1.2 微生物的培养与应用课时提升作业（选修1）

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1、生物技术实践1.2微生物的培养与应用预测点1.微生物的实验室培养1.为探究一种新型抗生素的抑菌效果，研究人员在培养基上打出直径为3mm的孔，在孔中加入一定浓度的该新型抗生素，并在培养基上接种某细菌，经过一定时间培养后，可以在孔的周围观察到一圈的清晰区，测量清晰区的直径(如图所示)。改变孔中的抗生素浓度和接种的细菌种类重复实验，得到的数据如下表。分析回答：(1)该实验中将细菌接种于培养基上的方法是________，常用的接种工具是________。(2)培养基上的清晰区形成的原因是_______________________

2、_____________。(3)要用该新型抗生素控制大肠杆菌感染，该新型抗生素的最适浓度为________μg/mL。在控制白色葡萄球菌方面，该新型抗生素具有抑菌作用的最低浓度在________μg/mL左右。(4)某人感染枯草芽孢杆菌而患病。欲使用25μg/mL该新型抗生素治疗。该做法合理吗？________。理由是________________________________(答出一点即可)。【解析】(1)该实验要使细菌均匀接种到培养基表面，应采用稀释涂布平板法，所用的接种工具是涂布器。(2)由于孔内加入了该新型抗生

3、素，就会在孔周围形成无菌的抑菌圈。(3)由题表可知，对大肠杆菌来说，该新型抗生素的最适浓度为15μg/mL。对白色葡萄球菌来说，7.5μg/mL的该新型抗生素才出现抑菌圈，因此在控制白色葡萄球菌方面，该新型抗生素具有抑菌作用的最低浓度在7.5μg/mL左右。(4)题表中没有数据显示25μg/mL该新型抗生素的效果，不能确定25μg/mL该新型抗生素的效用比20μg/mL时高。而且高浓度的抗生素可能有严重的副作用，滥用抗生素也可能会加速细菌产生抗生素抗性。答案：(1)涂布平板法　涂布器(2)抗生素抑制细菌生长形成无菌的抑菌圈(

4、3)15　7.5(4)不合理　①没有证据显示25μg/mL该新型抗生素的效果比20μg/mL该新型抗生素高；②高浓度的抗生素可能有严重的副作用；③滥用抗生素可能会加速细菌产生抗生素抗性(答出一点即可)预测点2.微生物的选择培养2.营养缺陷型菌株的诱导和筛选能培育优良的发酵菌种。下图是赖氨酸依赖营养缺陷型菌株的诱导与筛选过程示意图，过程③是在过程②培养的基础上往培养基中添加了某种物质继续培养的结果。据图分析回答：(1)图中紫外线处理可使野生型菌株中出现营养缺陷型菌株，从变异的角度分析，这种变异属于________。(2)从营养

5、物质的成分角度分析，过程②所用培养基的特点是________。(3)过程③往培养基中添加的某种物质是________。图中菌落较________(填“大”或“小”)的菌株为赖氨酸依赖营养缺陷型菌株，原因是___________________________________________________________________________。【解析】(1)题图中紫外线照射是一种物理诱变因素，可以诱导细菌产生基因突变。(2)与过程③相比，过程②获得的平板上菌落较少，因此过程②平板上获得的是野生型菌株，而赖氨酸营养缺

6、陷型菌株不能生长，因此过程②所用的培养基为缺乏赖氨酸的培养基。(3)与图中过程②获得的平板相比，过程③获得的平板上菌落多，且包含大小两种菌落，培养基上的菌落包括营养缺陷型和野生型两类。因此过程③往培养基中添加的某种物质是赖氨酸。由于添加赖氨酸后，赖氨酸营养缺陷型菌株才能正常生长，因此形成的菌落比野生型菌株的菌落小。答案：(1)基因突变　(2)缺少赖氨酸　(3)赖氨酸　小　赖氨酸营养缺陷型菌株在添加赖氨酸后才能生长，因此长成的菌落较小预测点3.微生物的计数3.秸秆焚烧易造成大气污染，形成雾霾，产生大量有毒有害物质，对人及其他生

7、物健康形成威胁。下图是利用秸秆生产燃料酒精的流程，据图分析回答：(1)秸秆预处理后，应该选用________酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖。(2)若要从土壤中分离产生这种酶的微生物，应用________的选择培养基进行选择培养，且培养基中还应加入________，以使该微生物的菌落周围出现________。(3)某同学对这种微生物的培养液进行微生物数量测定，涂布平板时所用稀释液的体积均为0.1mL，在稀释倍数为105对应的培养基中测得平板上菌落数的平均值为12，计算得每毫升样品中的菌落数是1.2×107。该同学的做法

8、合理吗？________。理由是_______________________________________________。【解析】(1)玉米秸秆的主要成分是纤维素，应用纤维素酶处理，使之转化为葡萄糖。(2)要从土壤中分离产生纤维素酶的微生物，应用富含纤维素的选择培养基进行选择培养。利