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时间:2018-12-16
《2018届高考数学 黄金考点精析精训 考点14 平面向量的运算(线性运算和坐标运算)理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、考点14平面向量的运算(线性运算和坐标运算)【考点剖析】1.最新考试说明:(1)掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义.(2)掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义.(3)了解平面向量基本定理及其意义,会用平面向量基本定理解决简单问题.(4)掌握平面向量的正交分解及坐标表示.(5)会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.(6)理解用坐标表示的平面向量共线的条件.2.命题方向预测:(1)平面向量的线性运算是考查重点.共线向量定理的理解和应用是重点,也是难点.题型以选择题、填空题为主,常与解析几何相联系.(2)平面向量基本定理的应用及坐标表示
2、下向量共线条件的应用是重点.向量的坐标运算可能单独命题,更多的是与其他知识点交汇,其中以与三角和解析几何知识结合为常见.常以选择题、填空题的形式出现,难度为中、低档.3.课本结论总结:(1)向量的有关概念①向量:既有大小又有方向的量,两个向量不能比较大小.②零向量:模为0的向量,记作,其方向为任意的,所以与任意向量平行,其性质有:=0,+=.③单位向量:模为1个长度单位的向量,与方向相同的单位向量为.④相等向量:长度相等且方向相同的向量,记作=.⑤相反向量:长度相等且方向相反的两个向量,的相反向量为-,有-(-)=.(2)向量的线性运算向量运算定义法则(或几何意
3、义)运算律加法求两个向量和的运算(1)交换律:a+b=b+a.(2)结合律:(a+b)+c=a+(b+c).减法求a与b的相反向量-b的和的运算叫做a与b的差三角形法则a-b=a+(-b)数乘求实数λ与向量a的积的运算(1)
4、λa
5、=
6、λ
7、
8、a
9、;(2)当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相反;当λ=0时,λa=0λ(μa)=(λμ)a;(λ+μ)a=λa+μa;λ(a+b)=λa+λb(3)平面向量基本定理若、是平面内不共线的向量,向量是平面内任意一个向量,则存在唯一实数对,使.(4)共线向量①共线向量概念:若两个非零向量、的
10、方向相同或相反,则称与共线,也叫与平行,规定零向量与任意向量共线.两个向量共线其所在的直线可能重合也可能平行.①共线向量定理:∥(≠)存在唯一实数,使得=.②若=(,),=(,),则∥-=0.(5)平面向量的基本运算①若=(,),=(,),则±=(±,±),=(,),②若A(,),B(,),则=(-,-).4.名师二级结论:(1)若A、B、C三点共线且,则=1.(2)若向量不共线,,则(3)C是线段AB中点的充要条件是.(4)若,则线段AB的中点坐标为().(4)G是△ABC的重心的充要条件为.(5)若△ABC的三个顶点坐标分别为,则△ABC重心坐标为(6)已知
11、,且,则点C的坐标为.5.课本经典习题:(1)新课标A版第92页,习题A组第12题在△ABC中,,DE∥BC,且与边AC相交于点E,△ABC的中线AM与DE相交于点N,设,=,用,分别表示向量.【经典理由】本题考查了平面向量的加法、减法、实数与向量积等线性运算,具有代表性.(2)新课标A版第101页,练习第7题已知A(2,3),B(4,-3),点P在线段AB的延长线上,且,求点P的坐标.【经典理由】本题考查了平面向量实数与向量积的坐标运算及数形结合思想,是经典题型.6.考点交汇展示:(1)三角函数交汇【2017江苏,16】已知向量(1)若a∥b,求x的值;(2)
12、记,求的最大值和最小值以及对应的的值.【答案】(1)(2)时,取得最大值,为3;时,取得最小值,为.【答案】.【解析】∵,,∥,∴,即,又∵,∴,.(2)与平面几何交汇【2017浙江,10】如图,已知平面四边形ABCD,AB⊥BC,AB=BC=AD=2,CD=3,AC与BD交于点O,记,,,则A.B.C.D.【答案】C【解析】【考点分类】热点1平面向量的线性运算1.【2017河北唐山二模】平行四边形中,为的中点,若,则__________.【答案】【解析】由图形可得:①,②,①②得:,即,∴,∴,故答案为.2.如图,正方形中,点是的中点,点是的一个三等分点,那么
13、等于()A.B.C.D.【答案】D【方法规律】1.判定两向量的关系式时,特别注意以下两种情况:(1)零向量的方向及与其他向量的关系.(2)单位向量的长度与方向.2.对任意向量可以自由移动,且任意一组平行向量都可平移到一条直线上.3.向量不能比较大小,但它的模可以比较大小4.在进行向量的线性运算要能的转化到三角形法、多边形或平行四边形中,运用三角形法则构成“首尾相连”回路,或平行四边形法则,利用三角形中的中位线,相似三角形对应边成比例等平面几何知识,结合实数与向量的积,逐步将未知向量转化为与已知向量有直接关系的斜率求解.5.当是线段AB的中点时,则=是中点公式的向
14、量形式,应当做公式记忆.
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