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时间:2018-12-15
《教师资格考试《小学教育教学知识与能力》上机仿真题(4)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、辽宁中公教育:http://ln.offcn.com 一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题2分,共46分) 1.中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是() A.正蒙书院内附设的小班 B.上海泸南三等学堂 C.南洋公学外院 D.俞复等设立的三等学堂 2.本次课程改革的核心目标是() A.实现课程功能的转变 B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C.实行三级课程管理制度 D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 3.在古代
2、的东西方,学校教学的组织形式一般都是() A.个别教学制 B.分组教学辽宁中公教育:http://ln.offcn.com C.班级授课制 D.设计教学法 4.教育是培养人的社会活动,这是() A.教育的社会属性 B.教育的本质属性 C.教育的阶级属性 D.教育的政治属性 5.“壬戌学制”以()学制为蓝本,虽然几经修改,但变动不大,一直沿用到全国解放初期。 A.美国 B.日本 C.欧洲 D.俄国 6.最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是() A.赫尔巴特辽宁中公教育:http://ln.offcn.co
3、m B.夸美纽斯 C.卢梭 D.杜威 7.各类研究中唯一能确定因果关系的研究是() A.教育观察法 B.教育调查法 C.教育实验法 D.教育测量法 8.根据教学评价的功能,可分为() A.内部评价和外部评价 B.相对性评价和绝对性评价 C.诊断性评价、形成性评价和总结性评价 D.论断性评价和个体内差异评价 9.我国现行学制是() A.单轨制辽宁中公教育:http://ln.offcn.com B.双轨制 c.混合制 D.分支型学制 10.最常见的学校组织结构是() A.直线型学校组织 B.职能型学校组织 C.直线一职能型学校
4、组织 D.矩阵型学校组织 11.从课程内容的组织方式来划分,课程可分为() A.学科课程与活动课程 B.分科课程与综合课程 C.必修课程和选修课程 D.显性课程和隐性课程 12.根据埃里克森的人格发展阶段论,进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()辽宁中公教育:http://ln.offcn.com A.培养自主感,克服羞耻感 B.培养主动感,克服内疚感 C.培养勤奋感,克服自卑感 D.培养自我同一性,克服角色混乱 13.下列学习策略中,哪一项不属于监控策略() A.阅读时对注意加以跟踪B.对材料进行自我提问 C.考试时监视自己的速度和时间D
5、.设置学习目标 14.皮亚杰认为,()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。 A.9岁 B.10岁 C.11岁 D.12岁 15.多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症。以下选项中不属于多动症的特征的是() A.对陌生环境反应敏感辽宁中公教育:http://ln.offcn.com B.注意力不集中 C.活动过多 D.学习困难 16.小学生数学学习中的主要矛盾是() A.教师与学生之间的矛盾 B.学生与教材之间的矛盾 C.数学应用的广泛性与学生思维单一性的矛盾 D.数学的抽象与学生思维的具体形象性之间的矛盾
6、 17.英语课程评价体系的改革,主要是() A.强调形成性评价 B.实现评价主体的多元化和评价形式的多样化 C.考试方式的改革 D.让学生自主学习 18.要求学生略知图形的两个简单性质,这种教学要求属于() A.直观认识辽宁中公教育:http://ln.offcn.com B.初步认识 C.认识 D.掌握 19.小学语文课程的目标不包括() A.识字与写字目标 B.阅读目标 C.写作目标 D.语法目标 20.小学生处于人生可持续发展的起点,小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因此,在教学中() A.在介绍外国文化的活动中引导学
7、生认识与理解伟大的中华文化 B.只专注宣传英语国家的科学成就 C.侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活 D.只专注介绍英美人民的生活 二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)辽宁中公教育:http://ln.offcn.com 1.简述小学教育的基本特点。 2.如何创设良好的课堂教学情境? 3.简述小学生学习习惯养成的策略与方法。 三、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分) 1.材料一一位中学生在期末考试中数学得了85分,觉得很不理想,数学老师给他列了几个式子,帮他分析学习情况。 (1)期末考试成绩85分,
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