九年级数学下册 16.2.2《分式加减》教案（1） 新人教版

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1、山东省郯城县郯城街道初级中学2012-2013学年九年级数学下册16.2.2《分式加减(1)》教案新人教版同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减．用式子表示是：异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减.用式子表示是：e线聚焦【例】计算：（1），（2）.分析：第（1）题中∵，∴本题可化为同分母的分式；第（2）小题异分母分式的加减法运算，要通过通分化为同分母的分式运算，一个整式与分式相加减时，应把这个整式看作分母为1的一个式子.解：（1）原式===.（2）原式===.双基淘宝◆仔细读题，一

2、定要选择最佳答案哟！1．已知，则等于（）A．B.C.D.2.化简的结果是()A.0B.2C.D.3.使分式的值是整数的整数x的值是()A.B.最多2个C.正数D.共有4个4.下列四个题中,计算正确的是()A.B.C.D.5.一件工作,甲单独做x天完成,乙单独做y天完成,甲、乙合做完成全部工作所需要的天数是____________6.锅炉房储存了t天用的煤m吨,要使储存的煤比预定的多用d天,每天应该节约用煤____吨.综合运用◆认真解答,一定要细心哟!7.计算下列各题:(1)(2)(3)(4)8.甲

3、、乙两人两次到某粮店去买大米，两次的大米价格分别为每斤a元和b元，甲每次买100斤大米，乙每次买100元的大米，问谁两次买的大米平均价格更低些？说明理由.拓广创新◆试一试，你一定能成功哟！9．计算：（1），（2）.10．已知x为整数，且为整数，求所有的符合条件的x的值的和．