八（下）江苏东台市时堰镇第三次月考（含答案）

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1、学校：班级：姓名：座位号：装订线内请勿答题2013-2014学年度第二学期阶段检测（三）八年级语文（试卷总分：100分　考试时间：120分钟　命题学校：溱东镇学校）题号[来源:学科网]一二[来源:学科网][来源:Zxxk.Com]三[来源:学科网]总分（一）（二）（三）（四）得分亲爱的同学，面对试卷，希望你沉着冷静，让智慧在笔尖流淌，用细心创造佳绩！一．积累与运用（共23分）1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音填写在文后括号内。（2分）小说是读者最多、对人们影响最大的一种文学体裁。小说的内容最为丰富，ōu（）

2、歌美好、神圣、庄严，鞭挞(）丑陋、污秽、邪恶……生活中的一切，都可以成为小说表现的对象。小说的表现力极强，三言两语，便能写活一个人物，短短几百字，便能折射一个时代。（第四单元主题语，有改动）2．下列句中加点的成语使用正确的一项是（2分）（）A.刚进入初中，家长们就周密安排孩子的学习和生活，他们的关心和照顾真是无所不至。 B.世间又有什么东西能把冰灯比拟呢？水晶啦，白玉啦，全都在它面前黯然失色。C.大坝决口了，武警官兵全部跳下水去，手拉手地组成人墙力挽狂澜。D.近年来，一些官员在自己“一亩三分地”上讲排场，比阔气，一言九鼎，独断

3、专行。3．下列句子中没有语病的一项是（2分）（）A、受检的十余种带“学习型”“专为小学生编”等字样的辞书，合格率不足10%左右。B、钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有领土，这是与世无争的历史事实。C、黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。D、乾清官是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。4．根据提示补写名句或填写课文原句。（①—④每题1分，⑤—⑥每题2分，8分）①耳闻不如目见，。②，智者见于未萌。③若待上林花似锦，。④晓镜但愁云鬓改，。⑤臧克家《有的人》中“有

4、的人俯下身子给人民当牛马”句子化用了鲁迅《自嘲》诗中的“，”。⑥刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是：，。5．名著阅读。（4分）⑴“黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊，天蓬恶煞下云梯。”这写的是水浒英雄人物；鲁达打死郑屠离开渭州后前往当了和尚。（2分）⑵夏洛蒂·勃朗特所著的《简•爱》凸显了一位生活在社会底层，受尽磨难，但却倔强不屈、勇于追求自由平等幸福的女性形象。主人公简•爱在学校认识的第一个朋友是，在桑菲尔德庄园，简

5、•爱勇敢地宣布了对的爱。（2分）6．专题与语文实践活动。（5分）⑴叶，是文人墨客笔下一个永恒的话题。千姿百态的叶，引起了他们无限的联想。“殷勤谢红叶，好去到人间。”宣宗宫人借随波而去的叶表达了对自由的向往；“况属高风晚，山山黄叶飞。”王勃借黄叶渲染悲怆的氛围，表达久客思归之情。你由叶的什么特点引发了什么联想？（2分）_________________________________________________________________________⑵2013年，一个热词口耳相传：光盘。这不是电影碟片，而是吃得光光的

6、盘子。某校开展“光盘行动进校园”活动，请你参与。①为这次“光盘活动进校园”写一则公益广告语。（1分）②假如你是学校“光盘行动”志愿者，在食堂遇到了一位将许多剩饭菜倒入泔水桶的同学，你该如何劝说他响应“光盘行动”呢？（2分）二、阅读理解（共37分）（一）阅读下面这首诗歌，完成7、8题（4分）移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。7．诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？（2分）8．请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。（2分）（二）阅读下面两篇文言文，完成9—11题。

7、（10分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（节选自《送东阳马生序》）【乙】刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤，绘图列说于州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫④甫⑤成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病

8、死。（节选自《阅微草堂笔记》）【注释】①经年：一年左右。②土寇：土匪。③角：战斗。④洫：田间的水道。⑤甫：刚。9．解释下列句中加点的词语。（2分）（1）余幼时即嗜学（）（2）会有土寇（）10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。译文：（2）