医学心理学重点

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1、.1.医学心理学是一门什么样的学科？医学心理学是医学与心理学相结合的一门新的交叉学科，是研究心理行为因素在健康与疾病相互转化过程中的作用规律的一门科学。医学心理学通过探讨解决医学领域中与健康和疾病有关的心理行为问题，为促进人类的全面健康服务。2.什么是医学模式？如何理解生物-心理-社会医学模式？医学模式，一般认为是指医学的一种主导思想，它是某一时代的各种医学思想的集中体现，包括疾病观、健康观等。生物心理社会医学模式就是要从生物、心理和社会等诸方面来考虑影响健康与疾病的各种因素以及解释健康与疾病的各种问题。其产生的背景有：疾病谱发生了改变、心理社会因素已成为重要的致病因素、

2、心理社会因素与病情变化有关、心身调节有助于缓解疾病、对心理健康的需求日益增加。由于上述原因，人们已认识到，单靠以往生物医学模式的观点已不足以阐明人类健康和疾病的全部本质。疾病的治疗也不能单凭药物或手术。人们对于健康的要求已不再停留在身体上无病的水平，更追求心身的和谐完满状态，新的生物心理社会医学模式便应运而生。3.什么是情绪？三种情绪有什么特点？情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。三种情绪的特点：心境：是一种比较微弱、平静、持久而又具有弥漫性特点的情绪状态。激情：是一种迅速、时间短暂、爆发性的情绪状态。应激：是机体受到巨大的

3、精神或躯体压力所作出的适应性的情绪反应。4.沙赫特三因素情绪理论如何解释情绪的产生？20世纪60年代初，美国心理学家沙赫特和辛格通过实验提出，情绪产生是由环境刺激、认知过程和生理变化三者相互作用的结果，其中认知过程起关键作用。1962年，沙赫特和辛格以他们著名的实验验证了这一假说。在这一实验中，他们将自愿被试的大学生分成正确告知组、错误告知组、未告知组三组。给被试者均注射肾上腺素（被试者不知道），而告诉被试者注射的是一种维生素，目的在于研究这种维生素对实力的影响。然后告诉第一组被试者，注射后会出现心悸、脸发烧等现象（这是注射肾上腺素的反应）；告诉第二组被试者，注射药物后会

4、发麻、头痛，没有其他反应；对第三组没有任何说明。然后，将注射药物后的三组被试者各分为两部分，让他们进入人为安排“使人愉快”和“引人发怒”的两种实验情境，观察被试者表现。结果第二组、第三组被试者的表现与所处的情境一致，而第一组被试者没有相应的变化，表明第二、第三组被试者的情绪反应正是了生理变化与环境变化因素有关，而第一组因为事先准确知道药物会引起生理反应，有了思想准备，对环境的变化有了正确的解释，没有出现明显的变化，说明认知因素起了决定性作用。实验证明，情绪状态是由认知过程、生理状态和环境在大脑皮质中的整合作用，人对生理反应的认知和了解决定最后的情绪体验。5.弗洛伊德将人的

5、心理层面分成了哪几层？每层的特点是？意识、潜意识和前意识。意识：是与语言有关的、人们当前能够注意到的那一部分心理活动，只是个人心理活动的很小一部分，仿佛是海平面以上的冰山之巅部分。潜意识：是个体自己不能觉察的那一部分心理活动。就像是一个容器，里面装满了对意识构成威胁而必须拒绝的记忆和情绪，是心理活动的极大部分，相当于冰山在海平面以下、始终无法看见的庞大的山体。....前意识：介于意识与潜意识之间，主要包括目前未被注意或不在意识之中，但有需要时可以重新进入意识的关于事件和体验的记忆。仿佛是冰山的介于海平面上、下的部分，会随着波浪的起伏时隐时现。6.弗洛伊德的人格构成理论如何

6、解释人类人格？弗洛伊德认为，人格是由本我、自我和超我三个系统交互作用构成的。人格的形成是企图满足潜意识的本能欲望和力求符合社会道德标准两者间冲突的结果。由于本我、自我和超我个子遵循不同的行为原则，所以三者之间的矛盾冲突在所难免。当本我有太多的控制力的时候，个体可能变得很冲动或具有破坏性；当超我太强时，个体可能为自己设定不现实的过高的道德标准，过分追求完美，从而产生自我挫败。自我在本我和超我中间起协调作用，使两者之间保持平衡。正常情况下，这三者是相对的平衡状态。如果本我和超我之间的矛盾冲突达到自我无法调节时，就会产生各种精神障碍和病态行为。7.如何理解弗洛伊德的性心理发展阶

7、段理论？弗洛伊德认为，性本能是人类最重要的动机，是每个人借以生存和发展的心里方面的根源与原动力，它虽然被压抑在潜意识中，但是却决定人的行为。因为一切快感都直接或间接与性有关系，所以凡能引起快感、满足自己欲望和需要的活动都是性本能的活动。性本能的动力变化常常经由性心理发展阶段表达出来，并决定着人格能否正常发展。一个人的性心理发展要经过五个时期：口欲期、肛欲期、性蕾期、潜伏期和生殖器期。8.巴普洛夫的经典条件反射理论。实验研究：食物刺激作用于狗的口腔会产生唾液分泌反应，此时食物为非条件刺激，食物引起唾液分泌的反射过程即为非条件反射