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时间:2018-12-09
《抑郁症患者负性情绪调节的认知重评策略:erp分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、hadnosignificantdifferences;theEEGdatareflectedthatregardlessofdepressionsubjectsandnormalsubjects,cognitivereappraisaldecreasedtheLPPamplitudeanddistractionincreasedtheLPPvolatility,butthedegreeoftheLPPamplitudedecreasedusingcognitivereappraisalbydeppressionsuubjectswass
2、mallerandtimedurationwasshoter(300?600ms).TheexperimentalresultssuggestthatthedepressionsuubjectscanreducethenegativeemotionalexperienceandtheLPPvolatilityundertheguidanceofcognitivereappraisal,whichisaneffectiveemotionregulationstrategy,butdistractionisinappropriate;ther
3、esultsalsoconfirmthattheemotionregulationabilityofpatientswithdepressionisimpaired,althoughtheycanusecognitivereappraisalsucessflillyunderguidance,buttheeffectisnotasgoodasnormalsubjects.ThisstudyexpandsGross'sprocessmodelofemotionregulation,providesamoreobjectiveindicato
4、rforthediagnosisofdepression,andguidesthetreatmentofdepression.Keywords:depression,emotionregulation,cognitivereappraisal,distraction,event-relatedpotentials(ERP)ill目录第一部分文献综述11情绪概述11.1情绪的概念11.2情绪的组成11.3情绪的测量21.3.1主观体验的测蛩21.3.2外部表现的测量21.3.3生理唤醒的测量31.4情绪的认知理论31.4.1情绪的"评定-兴
5、奋说"31.4.2惜绪的"两因素理论"41.4.3情绪的"认知-评价理论"41.5情绪的祌经机制51.5.1情绪的脑中枢机制51.5.2情绪的周困祌经机制52情绪调节概述52.1情绪调节的概念52.2情绪调节的类型62.3情绪调节过程投型72.4情绪调节过程中的认知重评和分心策略92.4.1对认知2!评的研究9I2.4.2对分心的研究122.4.3认知重评和分心的比较132.5抑郁症忠者的情绪反应、情绪调节、^断方法152.5.1抑郁症患者的情绪反应特点152.5.2抑郁症患者的情绪调节特点与脑机制172.5.3抑佃症忠者的诊断方法21第
6、二部分问题提出及研究假设221问题提出222研究假设233研究意义243.1理论意义243.2实践S;义25第三部分实验研究261实验目的262实验设计263实验方法263.1觀263.2^验材料273.3实验程序273.4数据收集293.5数据分析29第四部分实验结果31II1行为结果312ERP322.1情绪诱发阶段322.2情绪调节后图片再次呈现阶段33第五部分讨论361认知重评和分心对两组被试情绪体验的影响362认知重评和分心对两组被试脑电活动的影响372.1情绪诱发阶段372.2情绪调节后图片再呈现阶段383认知重评的应用404
7、贡献及展望42第六部分结论43第七部分参考文献44^M57第一部分文献综述1情绪概述1.1情绪的概念情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪是以个体的需要和愿望为中介的,当客观事物或情景符合个体的需要和愿望时,个体会有积极的情绪,反之则引起个体消极的情绪。情绪就像人心理的晴雨计,反映着我们每时每刻的内心状态和变化(彭聃龄,2004)。情绪是有机体在生存和发展过程中形成的一种重要的适应方式,人们通过情绪来了解自己与他人的情况和处境,做出合适的行为反应,求得更好的生存和发展;情绪激励人的动机,使身心处于活动的最佳状态,提高活动效率;
8、情绪作为一个独立的心理过程,对其他心理活动具有组织的作用,如积极情绪的促进协调作用和消极情绪的阻碍破坏作用;情绪还有传递信息、沟通思想的作用,是语言交流的重要补充,是人际交流的一种重要方式。可
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