谈戏曲演员的舞台感悟

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。谈戏曲演员的舞台感悟摘要：戏曲表演艺术，在戏曲发展过程中起着决定性作用，演员的表演艺术是戏曲演出综合艺术的核心。优秀的戏曲演员在舞台上成功地塑造剧中人物形象，凭借演出的技巧和细腻的表现来吸引观众，利用自己有生命的肢体语言、恰当的唱腔和道白表现剧中人物，把表演艺术的本质特征在观众面前表演出来。这就要求表演者所创造的艺术表演感情，通过直观的舞台动作、唱腔、道白等诉诸观众的视听，形成生动具体的现场交流。使观众融入到剧情当中，

2、引起观众情感上的交流与共鸣，成为表演者和受众者共同的戏曲艺术。关键词：戏曲演员；表演；感觉在戏曲舞台表演中，演员首先要了解剧情，熟悉角色。当你承担了某个角色，就要尽快把这个角色在这出戏中的整个行为状态、情感状态把握好，其次是对人物的深层次研究和把握，也就是要进一步加深对人物性格的理解。刻画好人物性格是演员表演成功的关键，它需要演员对人物从外表到内心、从个性到心灵理解得一清二楚，展示得合情合理。因此，我们必须认识到，在戏曲表演中塑造任何角色都要合情合理，要恰如其分地表现人物。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对

3、学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。“舞台感觉”不仅包含演员对舞台各种艺术要素和其他演员表演的反应，而且包含演员自己如何将这些反应及时地通过表演手段表演给观众。用信息科学的理论说，就是演员既要及时、全面、准确地接受舞台上的所有艺术信息，又要及时、全面、准确、艺术地把这些信息反馈给观众。如此说来，舞台感觉并不是神秘的东西，而是可以研究并可以掌握的艺术技能与技巧。让我们分以下五个方面来进行探讨。

4、如果演员具备了与剧目、角色相关的综合知识，那么舞台感觉就是演员综合素质的体现如果说，综合素质是“长期积累”的话，那么，舞台感觉就是“偶然得之”，没有长期积累，就不会偶然得之，没有整个电站与发电机，演员就无法放“电”。综合素质是多方面的，既有思想素质，又有道德素质，还有文化素质、艺术素质、心理素质等等。综合素质是“底座”，舞台感觉是“尖儿”，综合素质是根，舞台感觉是花果。想离开综合素质单纯片面地追求所谓“舞台感觉”，无疑于无源之水，无本之木。艺高才能胆大，胆大才有舞�_感觉。如果演员具备了驾驭全剧以及剧场的能力，那么舞台感觉就是演员全局把握的体现为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的

5、作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。所谓“全局把握”，是指演员对演出剧目的总体上的全局把握，包括对剧本主题、艺术风格、人物形象、创作个性等等，也包括导演对剧本的阐述和导演的艺术构思，还包括剧中所有演员所构成的形象体系，特别是与自己所扮演的角色有交流的“对手”，同时包括对音乐以及舞台美术各环节，都要有全局把握，并在排练中取

6、长补短、扬长避短。因为对全局有了总体把握，便对自己的实力有了自信心，所谓“知己知彼，百战不殆”，所谓“胸有全局，成竹在胸”，说的就都是这个道理。摸清底数，才能最大限度地提升舞台感觉的系数。如果演员崇拜、喜爱自己所扮演的角色，那么舞台感觉就是演员角色感情的体现角色感悟是指演员在角色创造过程中对角色的独到理解与独到呈现，不仅要“装龙像龙，装虎像虎”，而且要“龙龙不同，虎虎各异”，不仅要演活，而且要演绝。“绝”，便是舞台感觉。无数表演艺术家在这方面为我们提供了成功的范例：京剧“四大须生”都唱《失空斩》，都扮演诸葛亮但特色不同；盖叫天被誉为“活武松”，但他在《武松打虎》与《狮子楼》中扮演的武松，就共性

7、中又有各性，各展异彩。如果演员的表演技能技巧已经炉火纯青，那么舞台感觉就是演员技能技巧的体现为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理