网络文化传播与当代中国文化自信生成的路径探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。网络文化传播与当代中国文化自信生成的路径探讨　　摘要：网络文化传播既能体现出一个国家的软实力，又是塑造国家形象、维护国家文化安全的重要载体和渠道。我们党和国家明确提出要增强文化自信，这为网络文化传播指明了方向。网络文化传播必须以生成文化自信为价值取向。在路径选择上，应从传播主体、技术、制度、管理、对外交流等维度入手，大力培育、生成我国的文化自信，使之成为实现中华民族伟大复兴的内驱力。　

2、　关键词：网络文化传播；文化自信；生成路径；价值观　　中图分类号：G122文献标志码：A文章编号：1002--0082-06　　习近平总书记在XX年“七一”讲话中明确指出，文化自信是“建设社会主义文化强国、增强国家文化软实力”战略目标的第四个自信。而网络文化传播是提升文化自信的重要途径，探讨其内在�C理及其对文化自信生成的作用和路径，乃是“说出中国好故事，传播中国好声音，增强中国软实力”的重要课题。　　一、网络文化传播国内外研究概况为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行

3、安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　互联网进入中国后，将文化传播带进了一个全新的时代，网络文化传播引起了国内学者的广泛关注，学者们普遍认为：就宏观而言，外来的西方文化迅速通过网络传播并在某种程度上对本国文化产生了一定程度的冲击和消解；就微观而言，纷繁复杂的多元文化的并存及新文化的不断出现对人们的思想观念和整个社会的核心价值体系产生了一定的影响。这也印证了美国政治

4、学者亨廷顿在20世纪所预言的“不同社会形态的文化冲突将是下一个世纪人类社会应面对的首要问题”[1]。　　近年来，国内学者对网络文化传播的研究主要集中在五个方面：为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。第一，对网络文化传播本身的特点及其发展阶段

5、做了一定的概括。如孙��、蒋建国的《互联网与网络文化传播》对网络文化传播的发展历程做了一定的介绍[2]；鲁佑文、梅珍、李国荣的《探索与前行：中国网络文化传播20年观察与思考》则是对网络文化传播的特点和发展阶段、面对的问题及发展趋势做了详尽的阐释和预测[3]。第二，从国家安全的视角对网络文化传播的利弊进行分析并提出对策思考。如史安斌的《全球网络传播中的文化和意识形态问题》[4]，况守忠、孟亮的《网络文化传播中“国家安全理念”的缺失与重塑》[5]，刘桂珍的《网络传播与文化安全》[6]等，均指出网络文化传播不仅仅是一个技术，更是关系到国家的利益，关系到国家的文化、意

6、识形态、思想领域等的安全问题。第三，从跨文化传播的视角研究西方文化对中华民族本土文化的冲击和影响及中国本土文化如何坚守和弘扬。如黄健的《网络时代文化传播的潜伏危机》[7]，赵振宇的《和而不同：全球化时代的中西方文化传播》[8]，肖�B的《认同危机：基于国家形象塑造的网络跨文化传播研究》[9]等，通过对中西方文化传播的比较研究，理性地分析了在跨文化传播过程中，我国跨文化交流所面临的问题和挑战及相应的建议和指导方针。第四，从宏观视角对我国网络文化传播做了政策性研究并提出了相应的战略性指导意见。如万希平的《中国网络文化传播的战略目标和路径选择》[10]，谢春红、曾令

7、辉的《网络文化传播与当代马克思主义大众化的实现》[11]，崔志胜《网络文化传播与社会主义核心价值体系大众化的实现》[12]等，从网络文化传播的政治导向性出发，强调网络文化传播的正方向、正能量和正趋势。第五，从体制和管理视角对网络文化传播的具体机制做出一定的研究。黄健、王东莉的《论网络文化传播的失范和规则重建的基本原则》[13]，陈鑫峰等的《网络文化管理机制探析》[14]，郭鹏的《探究网络文化传播特点加强网络文化统战工作》等[15]，从具体的制度方面对网络文化传播管理的规范性及程序性等问题进行了探索和研究。　　国外研究网络文化传播的主要代表人物之一是美国未来学者

8、尼古拉斯・尼葛洛庞帝。他在代表作《数字