关于建筑工程现场施工管理水平提高的方法研究

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1、关于建筑工程现场施工管理水平提高的方法研究广东荣丰达建设集团有限公司【摘要】现场施工管理是建筑工程项目管理的基础，管理水平的高低决定了管理的成效。现场施工管理水平的高低不仅影响工程质量与工期，也是施工企业赢得效益的基础。提高现场施工管理水平的关键是科学管理和有效管理,木文从优化施工控制、健全管理体制、创新管理思想和提高人员素质几个方面进行了探讨，供大家参详和借鉴。【关键词】建筑工程；现场施工；管理水平；提高方法1衡量现场施工管理水平高低的标志1.1是否科学合理评价现场施工管理标准还应含是否科学合理，建筑工程现场施工条件比较复杂，众多材料、人员、设备集中于相对狭窄的施

2、工现场，没有科学合理的组织安排、作业程序和操作方法，资源很难有效利用，所以管理要讲科学，这样才能适应建筑工程现代化牛.产的客观要求。1.2效益好坏企业从事施工生产的最终目的就是为了获取利润和效益。不计成木，片面追求进度和质量，不过落得个“赔木赚吆喝”，绝非长久之计。故此，衡量现场施工管理水平的标准必然伍括效益，即通过精打细算，少投入多产山，实现合理的效益。效益除了主要指经济效益，还应括社会效益。获取经济效益的方式有多种，例如凭借偷工减料、违法分等手段也可获取可观效益，但社会效益是负面的，不光砸了自己的牌子，对企业长期发展也是不利的。1.3标准化与规范化程度建筑产品虽

3、只有单件性特点，但将各种施工活动分解都具有一些共同特点，因此从管理角度上说可以采用标准化的作业程序。现代化大生产的一个突出特点就是标准化与规范化，只奋这样产品质量才能保持一致，生产效率才能最大限度地发挥出来。这就好比“手工作坊”与“现代化工厂”的区别，前者主要依靠经验进行生产，后者则是科学化组织生产，标准化与规范化程度一目了然。2现场施工管理水平不高的主要因素2.1人员素质跟不上管理和被管理的对象都是人，可见人员素质对管理水平的影响冇多人。从管理者来说，现场施工管理人员中的施工员、技术员、机械员、资料员等经常一人身兼数职，由于专业知识结构覆盖不全，加上缺乏相关工作的

4、管理经验，现场管理难免顾此失彼，较为混乱。一些项目负责人向吋承揽两三个项目吋，材料领用经常“东拼西凑”，以致项0成本计算不能合理归集。施工人员中技术骨干缺乏，技术等级低，大部分农民工专业技能不足，质量安全意识较差，加上安全管理不到位，安全事故屡有发生。2.2管理体制不健全我国建筑工程管理体制并不能很好地适应现场施工管理的需求，以现阶段质量监控制度为例，质量监控工作一般由施工企业、监理单位和质检部门三方共同完成的，然而施工材料不合格、偷工减料等情况仍屡见不鲜，说明这种管理体制并不完善，部分原因是缺乏奋效的市场信用机制，加上地方保护主义影响等，违法违规行为没有得到有效的

5、制止和査处。2.3技术储备不充分我国施工企业在技术储备方面与发达国家相比差距不小，施工方法陈旧，缺乏创新，对新技术、新材料、新工艺、新理念的接受程度有限，因而在面向大跨度、超高度、绿色节能施工技术的发展应对较为吃力，由于施工设备、技术落后，无形中增加了施工难度，使施工质量水平难以提升，既限制了工程效益发挥，也对建筑物的安全产生一些不利影响。2.4施工控制不均衡建筑工程中，施工进度和质量是较为重要的两个要素，但往往不能实现预期0标。对于技术复杂、施工难度大的工程，企业、项S管理者会调动充足的人力、物力资源，工程进度、质量一般不会出现太大问题。但不少技术难度一般的工程质

6、量通病却易于出现，这一方面反映了重视程度的差别，另一方面也说明施工协调控制能力不均衡，如果按照标准化与规范化来衡量，也肯定存在不足。3提高现场施工管理水平的方法与对策3.1优化施工控制要在工程中一如既往地保质保量，就应大力推行标准化与流程化管理模式。首先，应建立和完善各项管理制度，制定可操作性的工作流程，例如《项0前期策划流程》、《施工现场精细化管理流程》、《施工现场安全标准化手册》等，创建职责分明、流程清晰、考核到位的标准流程化管理模式。其次，注重过程控制。在施工前期做好准备工作，在施工现场严格跟踪做好事中控制，在竣工验收阶段对事后控制不放松。再次，重视文明工地的

7、创建，加强文明施工和绿色施工管理。通过树立典型、创立标杆、加强考评和重视节能环保，实现文明施工和绿色施工。3.2健全管理体制从行业角度看，施工企业之间过度竞争、竞相压价、业主不合理条款与要求等直接影响到建筑行、Ik健康冇序的发展，因而健全法律法规、强化市场监督是理顺建筑工程管理体制的基础。但企业内部项B管理机制不完善，岗位责任制不落实，难以人尽其责，造成资金流失，成本增加，企业利益受损，因而完善项目管理体系也势在必行。应根据项0规模、特点及要求，确立项目管理目标，如施工质量、进度、成本、生产效率等指标；再建立适应项S管理需要的组织机构和项目经理负总责的目标责任制