基于android手机的移动教学系统设计与实现

《基于android手机的移动教学系统设计与实现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

基于Android手机的移动教学系统设计与实现摘要：随着现代信息技术的不断发展，传统的以pc端为主的网络教学弊端也逐步暴露出来，如管理难度大、互动差、规范性不强、课堂外学习效果差等问题。因此，构建一种互动性强，可随时随地进行学习和互动的移动教学系统，对解决传统教学弊端，提升教学效率具有重要价值。木文结合软件工程设计思想，提出一种基于Android的移动教学系统，从系统需求、系统功能、系统架构等多个方面对该系统进行了设计并得到了初步实现。Abstract:Withthedevelopmentofmoderninformationtechnology,thetraditionalPCterminalbasednetworkteachingdrawbacksaregraduallyexposed,suchasthedifficultyofmanagement,poorinteractionandnormativeisnotstrong，outsidetheclassroomlearningeffectispoorandotherissues.Therefore,itisofgreatvaluetoconstructakindofinteractiveteachingsystemwhichcanstudyandinteractanytimeandanywhere.Basedontheideaofsoftwareengineering,thispaperproposesamobilelearningsystembasedonAndroid，frommanyaspectsofsystemdemand,systemfunction，systemarchitecture,thesystemhasbeendesignedandbeenimplemented. ?P键词：Android；网络教学；软件工程；系统需求；MVC架构Keywords：Android；networkteaching；softwareengineering；systemrequirements；MVCarchitecture中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1006-4311(2017)12-0226-030引言现代智能终端的普及，使得智能手机用户逐步增多。根据国家工业信息化部的统计显示，截止到2015年年底，我国手机用户已经超过13.06亿，智能手机用户超过8亿。同时，在智能手机普及的背景下，基于移动手机的移动程序被大量开发，并投入到手机客户端之中，如在线教育、在线打车等。这些应用程序的开发和应用，大大提高了人们学习和生活的方便程度。而在智能手机用户中，作为中青年群体，高校师生是目前的主要用户。该类群体不仅知识层次高，往往对新生事物的接受速度也最快。目前，很多高校己经开始开发基于手机客户端应用程序开发，从而将高校学习、工作、生活等相互结合起來，大大提高高校不同角色的运行效率。而在移动教学方面，高校也进行了很多尝试，如通过开发基于PC端的网络教学新平台，让学生通过PC电脑即可上网学习。但是随着这种PC端系统的应用后发现，这种网络学习现在时间和地点方面还是会受到限制。而随着移动智能时代的到来，人们获取信息的方式也开始转变，传统的通过PC终端获取信息的渠道开始转入到通过移动智能手机的式。 因此，本文从从传统网络教学弊端入手，结合上述的需求，从而设计出了一款可以应用于学生教学和管理的移动系统，从而解决目前学生和教师沟通的限制，让学生随时、随地的实现移动学习，也为教师和学生在学习和教学方面的沟通提供交流平台，最终提高整体的教学质量，营造良好教育氛围，并促进高校信息化建设。1传统网络教学存在的问题目前，我国很多高校的网络教学方式都是以PC端作为主要开发对象，并通过PC端，实现对高校的全面管理，包括学习、考试、新闻发布、成绩管理等等。但是，随着该系统的应用，很多高校管理者开始发现这种以PC端开发的移动教学系统越来越不适用于高校教学管理，主要体现在以下几个方IM:第一，管理难度大。对教学来讲，其知识是在不断积累和丰富，从而使得整个高校的知识内容越来越多。但是随着网络的冲击，给学生带来很多学校资源，但是在众多的资源中，却没有形成一个知识体系。由此，给目前高校知识资源管理奠定了基础。第二，规范性不强。随着信息技术的发展，网络日新月异，基于网络的各种软件也开始逐步增多，教学软件内容也日益丰富。但是，在众多教学软件的背景下，教学却没有实现规范化的管理，如教学易于出错，搜索难度大等，这些都严重影响了教学的质量和效率。第三，缺乏互动交流。由于受到时间方面的限制，很多教师和学生之间的交流也仅仅局限在课堂之上，而在课堂外之间的交流则很少，这严重 影响了目前的教学效率。第四，课堂信息管理困难。由于受到条件的限制，必须采用专门的工具对教师讲课过程进行记录，如摄像机等，然后将其上传到校园中。这样不仅耗费大量的财力，还不能保证课堂信息的记录和管理的有效性。上述问题的长期存在，势必会严重影响到高校的教学质量和教学效率，以此降低学校整体的教学水平。因此，要改善上述存在的问题，构建一个符合时代特点的移动教学系统，即设计一款基于智能手机终端的高校移动教学系统，并通过学生和教师在该平台内进行自由的交流，成为该系统构建的重耍意义，也是其价值的体现。2系统功能分析针对上述问题，设计一款基于Android的移动教学系统。学生只需要安装移动教学系统客户端即可进行相关的功能操作，并通过手机移动网络或者WIFI等无线网络即可完成与后台服务器的交互。同时，通过该系统满足学生基本的在线学习、交流等需求，满足教师辅助教学和课程管理的工作。由此，归纳起来系统主要有以下几点需求：2.1课堂信息管理需求对于高校来讲，其涉及大量的课程信息。因此，对于教师来讲，通过移动教学系统，可以将相关的课程信息、教学内容上传到系统，从而方便教师管理。而除信息管理以外，还必须对与课程内容相关的，如学生信息、教学通知、成绩信息、考勤信息、教案等进行管理。①学生信息。在每学期开课之前，任课教??会根据学生的情况，将学 生的基本信息录入到课程系统之中，包括姓名、班级、学号、专业等。而为了提高录入的效率，通常可以将这些信息导入。同时，在录入学生信息过程屮，会涉及学生的爱好、相关课程等信息，从而加强教师对学生的了①考勤信息。在课程管理中，一个非常重要的内容就是对学生平时的考勤进行管理，从而让学生在网上就可以查询到每学期自己迟到、缺席的次数、时间。而通过这种管理方式，也大大提高了教师管理的效率，增强了学生管理的透明度。②成绩信息。对高校移动教学来讲，成绩是其管理的一个重要方面，也是展示教学成果的途径。因此，教师可以根据教学的需要，将学生课程考试成绩信息记录下来，如平时课堂表现得分、期末考试成绩得分等，然后将其上传到系统，让学生了解自己平时的学习成果。③教学通知。教学通知主要发布相关的有关课程教学的信息、考试通知等，从而方便学生及时了解。④教案管理。通过教案管理的重要面对是方便教师对课程的管理，包括教学目的、方法、时间具体内容。2.2在线学习需求通过移动教学系统，可以让学生方便和快捷的对相关的课程进行学习，并可实吋的与教师沟通相关的课程问题，及时解答课程学习中存在的疑问，提高白身的学习效率。2.3系统管理需求 系统管理员需要对系统的数据进行维护、备份等，并对系统的角色进行分配，从而保障系统的运行。3系统设计3.1系统物理逻辑设计根据上述的功能需求，将该系统整体架构设计为如图1所示。通过图1整体架构看出，本文提出的基于Android移动教学系统主要由客户端、网络通信和服务器三个部分构成。其中服务器负责对教学信息进行保存；教师、学生和管理员通过互联网、WIFI无线网络接入到学习平台服务器，并通过平台的对逻辑业务进行分配。管理员主要负责对教学信息、系统信息等进行发布，同时对个人使用权限进行分配；教师主要对学生信息、学生考勤、学习成绩、在线测试题、教学A容等进行管理，从而完成对学生教学的移动管理。通信部分主要依托互联网、无线网、3G、4G等，学生和老师都可以通过移动手机与系统进行交互，最终达到让教师和学生进行互动。3.2系统技术架构设计技术架构主耍是指系统构建的相关软件技术。结合本文设计的特点，对该系统的技术架构布局采用C/S+MVC架构进行布局。其中，客户端主要通过Android进行开发，服务器端主要利用Java语言进行开发，并通过webservice接门进行连接。同时在技术漿构方面，采用MVC模式，进行搭建。具体工作原理如图2所示。 3.3功能设计根据上述的分析，将该系统的功能设计为如图3所示。通过图2的功能模块可以看出，系统主要分为用户管理、课程管理、资源管理、学习进度管理等几个部分。①课程信息管理。该部分主要主要是教师使用。教师登录到系统好，会弹出课程信息表，对课程信息进行保存之后，上传到服务器。而对教师而言，其主要可以进行删除、查询、修改和添加等操作。②信息查询。教师和学生都可以通过该模块对信息查询，其中学生可以对自己的考勤、平时表现得分、期末成绩等进行查询。而教师则可以查询学生基木信息、成绩等。在该模块中，服务器通过XML语言进行解析，然后将数据展示给用户。③资源管理。资源管理部分主要对教学课件、试题测试资料等，从而方便学生通过学习及时进行测试，对所学的知识点进行纠正。在主界面屮，学生只需要通过授课界面，然后点击菜单按钮，输入相应的课程名字，即可完成对资源的查看、播放等功能。3.4播放界面设计在该系统中，程停界面用Activity来进行表示，一个Activity表示一个页面。以视频教学页面为例，功能实现编写用WebVideo.java,外观描述文件用WebVideo.xml。具体的代码为：〈LinearLayout xmlns：android=〃http://schemas,android,com/apk/res/androidAandroid:orientation=z，verticalz，android:layout_width="fi1l_parent"android：layoutheight=〃fi1l_parent〃＞〈ListViewandroid：id="@android:id/list"android：layout_width二"fill_parent"android：layout_height=’’fillparent"〉4系统主界面设计与实现通过上述的设计，可以得到如图4〜图6的界面。当学生输入相应的用户名和密码后，在与后台服务器比对后，如果与服务器存储的密码和用户名一致，那么直接进入到图5的功能界面。在图5的功能界妞中，可以不同学科知识的学习、知识巩固测验等功能；如在数据库内没有发现该账号，则直接跳转到图6的注册界面，让客户进行注册，然后将客户的信息存储到数据库之中。5结语本文通过对目前高校传统网络教学方式弊端的分析，结合目前主流的计算机开发技术，设计了一款基于手机Android系统的系统，而通过该系统的初步设计尝试，也为冃前信息化背景下的教育提供了有力的支撑。参考文献：［1］王鹰.基于Android应用的移动学习资源设计与开发研宄一一以 “屮南大学视频公开课”为例［J］.现代教育技术，2014(03)：50-56.［2］黄黎，程鸿芳，黄金晶.基于Android的移动学习平台的设计与实现［JL江苏开放大学学报，2014(05)：37-39，85.［3］卢冶，张小立.基于Android的Java程序设计移动学习平台［J］.计算机教育，2014(22)：60-64.［4］吴文昭，修玉娇.基于Android的大学计算机课程移动学习系统的设计与实现［J］.自动化与仪器仪表，2015(12)：155-156.［5］王杰.基于Android与AppInventor的移动学习资源开发实践与思考［J］.广东开放大学学报，2016(04)：38-42.