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时间:2018-12-07
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1、本科教育供给侧改革理论与实践研究摘要:随着我国高等教育的发展,本科教育作为高等教育的一个重要部分,其深层次的结构性矛盾也日益突出。而导致矛盾的根本原因,就是供给侧和需求侧之间的不平衡,使得本科阶段培养的学生不能适应社会经济发展的需求。对此,本文从供给侧改革的理论依据入手,以应用型本科为例,就目前我国应用型木科教育供给侧现状进行分析,认为扩招、产教脱节等是比较突出的问题。因此,针对上述的问题,提出适当控制招生规模,加快招生改革,加强对专业设置等实践对策,从而从根本上解决目前我国应用型本科教育存在的问题,提升本科阶段教育的质量。Abstract:Withthedeve
2、lopmentofhighereducationinourcountry,undergraduateeducationisanimportantpartofhighereducation,anditsdeepstructuralcontradictionsarebecomingmoreandmoreprominent.Therootcauseofthecontradictionistheimbalancebetweenthesupplysideandthedemandside,whichmakestheundergraduatesunabletomeetthene
3、edsofsocialandeconomicdevelopment.Inthisregard,thispaperstartsfromthetheoreticalbasisofthesupplysidereform,takestheapplication-orientedundergraduateasanexample,andanalyzesthestatusquoofthesupplysideofapplication-orientedundergraduateeducationinChina,andthinksthattheenrollmentandthedis
4、connectbetweeninviewoftheaboveproblems,theauthorputsforwardthepracticalcountermeasures:appropriatelycontrollingtheenrollmentscale,speedinguptheenrollmentreform,strengtheningthespecialtysetting,soastofundamentallysolvetheexistingproblemsofundergraduateeducationinChinaandenhancethequali
5、tyofundergraduateeducation.关键词:应用型本科;供给侧改革;矛盾;实践;招生规模Keywords:application-orientedundergraduate;supplysidereform;contradiction;practice;enrollmentscale中图分类号:G649.21文献标识码:A文章编号:1006-4311(2017)22-0252-030引言自1999年高等教育制度改革以来,我国本科阶段教育高速发展,规模急剧扩大。根据一份统计数据显示,截止到2015年的年底,我国高等院校,包括普通高校和成人高校,其数
6、量己经达到2850所,入学率则达到了40%。而这个规模数字,也成为了世界第一。但是,我国木科教育,特别是应用型本科教育的快速发展,也积累了大量的矛盾和问题。从供给侧角度分析,部分髙校过度追求招生规模,办学功利化;学科同质化问题严重,高校行政化管理严重。同时与社会需求脱节,不能满足现有人才需求,导致大学生出现“结构性失业”。而为了进一步加快我国产业结构调整,党中央国务院提出加快供给侧改革,从而调整与市场经济发展相适应的本科教育,为经济发展奠定基础。1供给侧改革背景下木科教育改革的理论依据从供给和需求角度来讲,我国应用型本科教育来讲,其通常被认为是社会服务、人才培养和
7、技术创新的供给方,与经济增长有很大的关系。其屮,人才资本被看成是动机,也是保持经济能够增长的重要内生变量。同时,人力资本也是推进技术创新、提升全要素生产率的根源,但是其由于个体之间的差异,使得不同个体的吸收能力与人力资木的溢出效应有着很大的相关性。而根据该分析可以看出,人力资本的高低,直接决定着经济的发展,而作为我国高等教育重要组成的本科教育,其人才培养的质量,也将直接影响我国的人力资本水平。当前,随着我国产业结构的调整和经济增长模式的转变,传统的以投资和出口为主要增长模式的方式已经不能适应当前社会的发展。同时能耗过高、生产过程等结构性问题非常突出。由此,为缓解我
8、国目前在经
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