中职德育工作的实效性分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。中职德育工作的实效性分析　　摘要：随着素质教育的不断深入，各中职院校在对学生进行教学中，不仅要保证学生掌握基本的知识技能，还要注重对学生进行德育教育工作，使学生具备良好的道德品质，能够全面进行发展。因此，本文将针对中职院校中德育工作开展的实效性进行分析，使其能够培养学生的综合素质，为学生日后发展奠定良好的基础。　　关键词：中职院校；德育工作

2、；实效性　　近年来，随着教育形式的不断发展，中职教育不再只是为了培养高技能人才，而是为了培养大国工匠。所以在进行中职教育时，不能只注重专业技能的学习，更要针对性的对学生开展德育教育，使学生能够形成正确的价值观念，具备良好的的心态，更加适应社会的发展，满足社会对人才的需求，从而提高中职院校的教学质量。　　1中职德育工作现状　　学生德育意识不强　　中职院校相比较于普通高中，缺少一定的吸引力。当下，我国选择中职院校的学生大多数都是在中考中没有取得较好的成绩，还有些初中没有毕业便去中职，因此中职院校的学生普遍文化程度低，没

3、有接受更多的教育，便缺少一定的品质道德观念，没有过高的理想，缺乏自我约束力。　　家庭教育不当为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　家庭教育是个人的初始化教育，对个人有非常显著的影响。不良的家

4、庭教育会影响学生的个人品质发展，现阶段家庭教育不当引发的不良影响主要表现在三个方面，一是某些家长在平日里不注重自身修养，使孩子无形中受到不良影�；二是家长长年在外打工，孩子在家无人管教；三是家长对孩子过于宠溺或者过度严厉，这些都导致孩子不良品质的养成。　　学校德育教育的局限　　当下，在素质教育背景下，中职院校越来越重视对学生开展德育教育工作中，但是教师采用的手段并没有什么创新，如课堂传授、黑板报以及校园广播，这样的传播对学生而言并没有实际的意义。在开展德育工作中，学校缺少一定的硬件设备支持、缺少专业的教师队伍、没有

5、足够的经费作为保障，无法提高学生的兴趣。　　社会风气的不良影响　　目前我国社会所形成的风气对学生的影响非常大，网络信息技术全面普及，为人们带来方便的同时，也存在很多不良信息，对学生的思想造成很大的负面影响。并且社会上有很多娱乐场所、网吧等没有规范的管理，对未成年人进行开放。社会上的不良风气对学生也有一定的影响，如个人主义、享乐主义、拜金主义等。因此，加强对学生开展德育工作，具有重要的意义。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进

6、行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　2提升中职德育工作的实效性　　针对中职学生自身的发展状况，对学生开展相关的德育教育工作具有重要的作用。教师在对学生展开实际工作中，要不断提升德育工作的实效性，保证学生接受良好的教育，使其为学生日后的发展奠定良好的基础。　　树立正确的道德观念　　中职教育阶段正是中职生人生观、价值观

7、、世界观形成的关键时期，正确的道德观念可以帮助学生养成良好的职业素养与行为习惯。学校作为学生教育的主要渠道，要努力营造良好的道德氛围，培养学生的道德意识，从而使学生形成正确的道德观念。　　制定有效的德育目标　　根据中职院校教育大纲提出的德育教育目标，是培养学生要热爱祖国，为人民服务、清楚自身的责任与使命，坚持党的领导，树立正确的思想观念，具备良好的心理素质以及道德品质，热爱学习，积极创造，具备一定的职业道德。中职院校在教育大纲提出的目标下，根据本校学生的实际情况，针对不同年龄以及不同专业的学生制定有效的德育目标，进

8、而提高德育工作的实效性。　　选择合理的德育内容为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统