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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下闽教版小学英语三年级起点第1册unit7Lesson14colors教案教学设计 闽教版小学英语三年级起点第1册unit7Lesson14colors教案教学设计 发布者:兰建芳 教学目标: 1、会听、说、读、认:blue,pink,black,white. 2、会认读have,pet,it,rabbit,color,star,teacher….. 3、会说Ihavea…
2、Whatcolorisit?It’s…. 4、能听、说、读、写Rr,Ss,Tt 教学重点: 1、会听、说、读、认:blue,pink,black,white. 2、能听、说、读、写Rr,Ss,Tt 教学难点: 会说Ihavea….Whatcolorisit?It’s…. 教学过程: 一、复习Lesson13,sayachant, Yellow,yellow,yellow,ayellowbanana Green,green,green,agreenfrog Orange,or
3、ange,orange,anorangefish狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 Red,red,red,aredapple 二、由以上四种颜色,引出另外四种颜色的教学,拿出四张不同颜色的图片,教学:blue,pink,black,white 三、出示四张图片教学并操练 1、出示
4、一张ablackcat的图片,教学: T:Ihaveacat.Whatcolorisit? S:It’sblack. 2、出示一张apinkfish的图片,教学: T:Ihaveafish.Whatcolorisit? S:It’spink. 3、出示一张awhiterabbit的图片,教学: T:Ihavearabbit.Whatcolorisit? S:It’swhite. 4、出示一张abluekite的图片,教学: T:Ihaveakite.Whatcolorisit
5、? S:It’sblue. 四、听录音,跟读课文 五、字母教学 1、学习字母Rr 出示arabbit的图片,问“What’sthis?”操练arabbit,接着问:“What’sthefirstletter?” 出示字母卡片,辨别大小写,教读音。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如
6、下 指着卡片:“BigletterR,smallletterr,Rrisforrabbit,Rr,Rr.Rr.” 2、同法教学Ss 3、同法教学Tt. 4、范写,书写。 六、完成Listenandcircletherightpicture. 七、总结 指导学生完成课本中的自我评价 八、Homework 1、朗读课文 2、完成《活动手册》Lesson14 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,
7、因材施教