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时间:2018-12-06
《小学语文优秀导学案“精彩极了”和“糟糕透了”》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学语文优秀导学案“精彩极了”和“糟糕透了” 学习目标: 1、认识6个字,会写14个生字,正确读、写“糟糕、出版、誊写、慈祥、谨慎”等词语。 2、能有感情地朗读课文。能从人物的动作、语言体会人物的内心,继而理解了父母两种不同评价中饱含的爱,感受爱的不同表达方式。达到语言与精神的同构共生。 3、懂得成功背后离不开父母的关爱、帮助,学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 4、感悟作者对父母评价的理解。体会课文中含义深刻的句子的意思。
2、预习任务: 1、我能从人物的动作、语言体会人物的内心,继而理解了父母两种不同评价中饱含的爱,感受爱的不同表达方式。 2`通过对人物动作、语言和神态的描写,体会人物的内心,并体会父母两种不同的评价都源于爱。 自主学习: 一、看拼音,写词语。 Tengxiechubanqishijinshenweizhiqimiaoqituzihao狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样
3、样都有。现将具体工作总结如下 ()()()()()()()() 二、写近义词和反义词。 近义词:赞扬——( )自豪——()鼓励——()谨慎——() 反义词:慈祥——()腼腆——( )湿润——()谨慎——() 三、正确填写成语。 1、完全同过去一样。 (一如既往) 2、 紧迫得不能再等待。 (迫不及待) 3、形容得意时的神态,多指因成功而沾沾自喜。(得意扬扬) 四、按要求写句子。 1、难道世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句) ___________________________________________。 2、当我再
4、拿那首诗看时,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句。) ___________________________________________。 合作探究: 1、读题目,本文为什么以“精彩极了”和“糟糕透了”为题?而且加上引号呢?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 ______________________________________
5、_____。 2、体会母亲、父亲的表现和我的当时反应。 同一首诗,父母的评价却如此不同,读一读1—14自然段,划出描写父母的评价的句子并把它读好。 出示1:母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。 “亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。 (1)指导读好母亲说的话。 (2)同学们,我们读句子还要注意抓住一些词语去体会人物当时的内心,这两个句子你都关注到了哪些词,从中有体会到了什么?_______________________
6、___________________ ______________________________________________。 出示2:我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?” (1)按照学习前一句的方法读好并抓住一些来谈读后的体会。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下
7、___________________________________________。 (2)如果你就是文中的小作者,听了这样的评价你会有什么样的感觉?要知道在这之前,我可是满怀希望等着父亲的赞扬的。找出有关句子读一读。___________________________________ _____________________________________________ 3、作者少年时代和成年以后如何看待父母的评价呢?后来巴德自己是怎样看待“精彩极了”和“糟糕透了” 这两种极端的评价的呢? 预设1:一个作家,应该说生活中的每一个人
8、,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人
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