小学二年级上学期写字教案第十周 反文旁的书写

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学二年级上学期写字教案第十周反文旁的书写　　教学目标：　　1．初步掌握反文的书写要领。　　2．了解带有反文的字的一般书写规律，把“攻、政、效、敢”等写得正确、端正、比例恰当。　　3．培养学生写好汉字的良好意愿，树立写好汉字的信心。　　重点：初步掌握反文的书写要领，了解带有反文的字的一般书写规律。　　难点：把“攻、政、效、敢”等写得正确、端正、比例恰当，能根据要点评价自己和同学的作业。　　课前准备：了解学生写字情况，课件，练习纸。　　教学过程：　　课前谈话　　（一）导入揭

2、题，认识反文　　1．导入：今天我们就要来练习写有反文的字。（板书：攵）　　2．一起再叫叫他的名字。看看他，属于哪种体型？（瘦长，宽扁，方正）女孩子都喜欢苗条，看来，这攵还是个爱美的姑娘。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（二）试写反文，掌握要领　　1．下面我们就来研究一下她的写法。（同时出示两个字，一个范字，一个有典型毛病的字）你们觉得哪个攵写得漂亮？（真不错，你们都有一双

3、会审美的眼睛！）那这个攵哪个地方写得不好看？应该怎么写才漂亮？　　2．交流小结得出：反文的第一笔短撇从格子的中间偏左的位置起笔，短短的，斜斜的。第二笔横从短撇的中间偏下位置起笔，第三笔竖撇要从短横的中间偏左处起笔，大约竖写到横的二分之一处再向左下撇出，捺从短撇收笔处起笔，写得要舒展。撇和捺的收笔要在同一直线上，才站得稳。　　3．从大家的建议中，老师发现写字“起笔”很重要，在没下笔之前，要先考虑起笔的位置。（板书：起笔位置）老师写给你们看看，请四位同学告诉我四个笔画的起笔位置，你们说一个笔画，我写一个笔画。（在黑板上放大写）　　4．在书法上，这四个笔画的这种组合叫“四尖接”，（板书：四

4、尖接）你们看，短撇尖接捺尖，长撇尖接横尖，同学们试着先写一个。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5．（拿一位同学的不太到位的作业展示）请看这位同学的作业，我们一个笔画一个笔画来看，起笔位置是不是正确，一个笔画正确就给一个五角星，有其他优点可以另加星。（其中长撇的起笔位置没到位，这颗星没拿到，那咱们再写一个，争取拿到全部的星。）学生写完。（一起来看看，是不是每颗星都拿到了。真

5、不错，这次全拿到了，因为你的态度认真，老师还要给你加一颗星。）　　6．按照刚才的方法，我们评一评自己的作业，看看能拿几颗星。如果哪颗星没有拿到就再写一个，写到满意为止。觉得自己现在写得有进步的同学请举手，我们来看看。（展示台展示2个）　　7．小结引领：写字跟做任何事一样，只要认真、仔细、勤奋，就会越写越好的。　　（三）练习例字，悟得规律　　1．同学们表现真不错，老师要奖励你们一下，一起来听一个小故事。（有一天，工，攵两个好朋友一起去散步，天不凑巧，下雨了，不过还好前面有个亭子可以避雨，“工”先进去了，可是它的好朋友“攵”就进不去了，于是工把身体缩一缩，把横变成了提，把位置让给“攵”，

6、“攵”也把身体缩一缩站在“工”旁边，他觉得两个人再站近一些更和谐，于是又往“工”这边靠了靠，他的短撇伸到了“工”的横下面，长撇伸到了提的下面。）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2．听了刚才这个小故事，你有什么想说的？对呀，写字的时候应该有避让，有穿插。（板书：避让、穿插）（看来，汉字笔画之间的组合，也像我们人与人之间的相处，你避我让，你穿我插，非常和谐。）我们仔细来看看，

7、有哪几个地方有避让，哪几个地方有穿插？（避让：“工”的上面一横变短微斜，下面一横变提，反文的横也变短了。穿插：反文的短撇伸到了“工”的横下面，长撇伸到了提的下面。）　　3．写“攻”：请你根据故事中的提示，先描一描，再写一写，争取一个比一个写得好。描的时候要做到稳、准，稳就是笔画不能飘，不能抖，准指的是描得要到位，不断笔。　　4．请同桌两位同学按照“评星要求”互相改一改，（1）有避让（2）有穿插（3）反文漂亮（4）其他加分……　　5．（展示一位得星多的同学的