小学一年级上学期写字课教案第十周 卧钩的书写

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学一年级上学期写字课教案第十周卧钩的书写　　教学要求：　　1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；　　2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“卧钩”。　　3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。　　4、进一步培养学生良好的书写习惯。　　教学时间：一课时　　教学过程：　　一、导入：　　复习上节课的主要内容。　　指名谈谈自己的学习收获。　　板书课题，齐读课题。　　二、新授：　　（一）讲解“卧钩”书写要领。　　1、老师示

2、范书写，指名说笔画名称。　　老师领读笔画名称。　　2、讲解笔顺。　　3、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下再次范写，让学生说说自己看到的“卧钩”有什么特点。　　分小组讨论。　　4、教师分析讲解：　　书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。　　详细讲解：　　下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔

3、，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。　　图示：　　5、指名说一说卧钩怎样书写。　　6、师边讲解边示范。　　（二）学生练习书写卧钩，师行间巡视辅导。　　展示优秀的学生作业。　　（三）学习书写带卧钩的字。　　1、出示范字。　　卧钩：　　2、指名认读。　　3、指名说笔顺，书空。　　4、带领学生分析书写要领。　　5、演示书写过程。　　6、学生练习书写，教师行间巡视。　　三、小结：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，

4、回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　本节课的主要内容。　　反思与重建：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教