醉翁亭记导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。醉翁亭记导学案课题27．醉翁亭记学习目标1.积累重点文言词汇：“环”“　　辄”“　　意”“　　芳”“　　酣”“　　觥”“　　颓然”“　　谓”“　　负者”等；注意5个字的写法：“壑”“滁”“潺”“辄”“霏”；会读：“伛偻”“翳”“酣”“壑”“潺”。2.翻译重点句子：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；山水之乐，得之心而寓之酒也；苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。3.　　理解作者“与民同乐”的思想。4

2、.　　背诵全文。学习重点积累重点文言词汇的意义和用法，会翻译课文，在理解课文的基础上背诵全文。学习难点理解作者“与民同乐”的思想。学　　习　　过　　程备注六、布置预习1.借助课下注释及工具书学习、积累重点文言词汇。一词多义：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。

3、醉翁亭记导学案课题27．醉翁亭记学习目标1.积累重点文言词汇：“环”“　　辄”“　　意”“　　芳”“　　酣”“　　觥”“　　颓然”“　　谓”“　　负者”等；注意5个字的写法：“壑”“滁”“潺”“辄”“霏”；会读：“伛偻”“翳”“酣”“壑”“潺”。2.翻译重点句子：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；山水之乐，得之心而寓之酒也；苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。3.　　理解作者“与民同乐”的思想。4.　　背诵全文。学习重点积累重点文言词汇的意义和用法，会翻译课文，在理解课文的基础上背诵全文。学习难点理

4、解作者“与民同乐”的思想。学　　习　　过　　程备注六、布置预习1.借助课下注释及工具书学习、积累重点文言词汇。一词多义：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　　　　　　　　词类活用：　　　　　　古今异义：　　　　　　通假字：　　　　　　2.读顺课文（字

5、音准确，停顿恰当），疏通文意。3.你有怎样的疑惑？　　　　　　第一课时一、预习展评二、出示学习目标1.积累重点文言词汇：“环”“　　辄”“　　意”“团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　芳”“　　酣”“　　觥”“　　颓然”“　　谓”“　　负者”等；注意5个字的写

6、法：“壑”“滁”“潺”“辄”“霏”；会读：“伛偻”“翳”“酣”“壑”“潺”。2.翻译重点句子：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；山水之乐，得之心而寓之酒也；苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。三、合作探究预设问题一：“阴”等的通假字；“而”“绝”“之”等的一词多义；“意”“去”“颓”“　　香”等的古今异义；“山”“名”“号”“前”等的活用。预设问题二：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”；“山水之乐，得之心而寓之酒也”；“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”的翻译。　　　　　　　　　　　　四、精讲点拨本

7、文25个“而”、21个“也”字的用法　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　　　　　　　　　　　　五、当堂达标按要求完成下列问题。（20分）1.解释加点的词。（8分）环滁皆山也　　环：　　　　　　。　　翼然临于泉上者　　翼然：　　　　。　　醉翁之意不在酒

8、　　意：　　　　。（4）云归而岩穴暝　　归：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　（5）至于负者歌于途　　负者　　　　觥筹交错　　觥筹：　　　　（7）颓然乎其间者　　颓然：　　2．下列句中加点的词解释错误的一项是（　　）（3分）Ａ、鸣声上下　　（上：树的上部