醉翁亭记》导学案答案

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1、八年级语文下册 第六单元导学案28、醉翁亭记28、醉翁亭记【自学环节】1、借助书下注释和工具书给下列加点字注音,必要时可以在书上注音。环滁(chú)林壑(hè)琅琊(lángyá)林霏(fēi)颓然(tuí)潺(chán)僧(sēng)饮少辄(zhé)醉 岩穴瞑(míng)伛偻(yǔlǚ)酿(niàng)弈(yì)者胜朝(zhāo)而往酒洌(liè)山肴(yáo)野蔌(sù)觥筹(gōngchóu)阴翳(yì)射者中(zhòng)28、醉翁亭记2.积累文言词汇(1)重点实词林霏开:霏,雾气;开,散了。临于泉上者:靠近。泉香而酒洌:清。杂然而前陈者:错

2、落的样子;陈列、摆开。觥筹交错:交互错杂。阴翳:形容枝叶茂密成荫。翳,遮盖。望之蔚然而深秀者:茂盛。宴酣之乐:尽兴地喝酒。野芳发而幽香:芳,香花。发,开放。云归而岩穴暝:归,聚拢。暝,昏暗。翼然:像鸟儿张开翅膀的样子。颓然:精神不振的样子。文中指醉醺醺的样子。28、醉翁亭记(2)一词多义归:云归而岩穴暝(聚拢,归集)太守归而宾客从也(回家)微斯人,吾谁与归(归依)乐:山水之乐(乐趣,名词)人知从太守游而乐(欢乐,动词)不知太守之乐其乐也(前为“以…为乐”;后为“乐趣”)秀:蔚然而深秀者(秀丽,形容词)佳木秀而繁阴(发荣滋长,动词)谓:太守自谓(称谓)

3、太守谓谁(是,为)(3)词类活用名之者谁?(名词作动词,命名)有亭翼然临于泉上者。(名词作状语,像鸟的翅膀一样)28、醉翁亭记(4)古今异义醉翁之意不在酒(古义:情趣。今义:意思或愿望。)游人去而禽鸟乐也(古义:离开。今义:到、往)颓然乎其间者(古义:醉醺醺的样子。今义:颓废的样子)野芳发而幽香(古义:香花。今义:芳香)28、醉翁亭记(5)成语积累醉翁之意不在酒:本意是醉翁的情趣不在酒上。现在多比喻本意不在此,而在别的方面。觥筹交错:本意是酒杯和酒筹交互错杂。现在多形容许多人相聚饮酒的热闹情景(常含贬义)水落石出:本意是水落下去,水底的石头就露出来。

4、现在多比喻事情的真相完全显露出来。山肴野簌:指山中的野味和野菜。峰回路转:峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。28、醉翁亭记【讨论环节】1、在翻译的基础上,归纳各段段意。第一段:写醉翁亭之所在,四周环境和亭名由来。第二段:写山间朝暮、四时的不同景色,游山之乐无穷。第三段:写百姓游玩、众宾宴饮、太守醉倒的场面。第四段:写宴散人归,点明写作主旨。28、醉翁亭记2、再读课文,根据提示边读边圈画出写“山水之乐”缘起的句子,体悟醉翁亭所处的环境之美。(1)山水相映之美:(第一段)山蔚然深秀林林壑尤美泉水声潺潺峰回路转亭翼然临泉环境秀美环境清幽

5、外观飘然28、醉翁亭记(2)朝暮变幻之美:(第二段)早:日出而林霏开晚:云归而岩穴暝(3)四季变幻之美:春夏秋冬相关语句。(第二段)(4)动静对比之美:蔚然深秀的狼牙山水声潺潺的酿泉树林阴翳鸣声上下静态动态静态动态28、醉翁亭记【文本探究】第一段---寻找醉翁亭1.划分第1段落内部层次,理清文脉。第1段总写醉翁亭的自然环境和它的得名。分两层:第一层写环境并点题:环滁皆山→西南诸峰→琅琊山(鸟瞰)→酿泉(由俯到仰)→醉翁亭(自下而上,点题);第二层写亭的得名:建亭者→名亭者→乐(题眼,主线)。28、醉翁亭记2.滁州的地理特点?“环滁皆山也”3.西南诸峰

6、的特点?“林壑尤美”4.琅琊山的特点?“蔚然而深秀”28、醉翁亭记5.亭的位置?“临于泉上”6.“来饮于此”中“此”指?醉翁亭7.自号醉翁的原因?“饮少辄醉,而年又最高”8.小结:总写醉翁亭秀丽的自然环境和它的得名,并指出“醉翁”二字的深意。28、醉翁亭记第二段---风景画1.朝暮景色的特点?“日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化”。2.春夏秋冬景色?“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”。3.“乐亦无穷”的原因?“朝而往,暮而归,四时之景不同”。28、醉翁亭记第三段---风俗画1.为什么在写“太守宴”前要先写“滁人游”?为了给“太守宴

7、”创设一个欢乐的氛围,并蕴含着作者与民同乐的旨趣。2.这段的结构有什么特点?这样写有什么作用?用三个并列的层次来突出最后一个层次。在大小环境和众多人物中突出太守。3.文中怎样写出了滁州百姓之乐?“至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝”。28、醉翁亭记4.滁人欢乐情状全是从太守眼中看出的。从写滁州百姓之乐中间,可以体会出什么内涵?有没有太守之乐在里边?享受“山水之乐”的不仅有太守及其宾客,还有滁州的百姓,一州之人,人人都可以纵情山水。“滁人游”写得有声有色——有歌声和呼应声,有负者和行者,有老人和孩子,百姓。此时兴高采烈出游

8、,是因为生活安定富足,而这又跟太守励精图治有关。太守为此而乐,也为能与民同乐而乐。这是他的政治理想。28、醉

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