《语文百花园三》导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《语文百花园三》导学案　　教学目标：　　、知识与技能　　（1）熟记成语。　　（2）学习写具体的句子。　　（3）采集旅游知识。　　（4）看图训练说话。　　2、过程与方法　　（1）在记、说、读中扩大字、词、句的积累。　　（2）在说话、写话中提高语言能力。　　3、情感态度与价值观　　通过各种活动，提高学习兴趣。　　重难点关键　　、积累词语。　　2、学习写具体的句子。　　3、训练说话写话。　　教学准备：多媒体　　课时划分：二课时　　教学过程：　　第一课时　　一

2、、熟记成语。　　、出示成语卡片.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、组成二人小组进行识记.　　3、填空:　　一丝不聚会神不释卷废寝食　　循渐进由浅入积月累故知新　　4、讲讲对成语的理解。　　5、说一句话，要求用上这八字成语。　　6、能够应用到学习方面的成语还有哪些，学生进行汇报。　　7、总结。　　二、学习把话写具体

3、。　　、出示句子，学生朗读。　　小白兔在捉迷藏。　　可爱的小白兔在树林里捉迷藏。　　可爱的小白兔在树林里捉迷藏，玩得很开心。　　2、比较这三个句子。　　3、出示练习。　　小猴子在荡秋千。　　（）的小猴子在荡秋千。　　（）的小猴子在（）荡秋千。　　4、学生例举句子进行练习。　　三、作业　　把句子补充完整。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们

4、获得了不少经验。　　小姑娘在跳舞。　　小姑娘在（）跳舞。　　（）小姑娘在（）跳舞。　　第二课时　　一、诵读古诗　　、出示春天图。　　2、大声读古诗。　　3、理解词语：鸳鸯是一种水鸟，喜成双成对生活。　　二、积累成语　　、出示词语。　　2、读词语。　　3、完成连线练习。　　三、练习看图说话。　　、看图回答问题。　　小白兔为什么哭了？小花猫准备拿什么东西，用什么方法帮助小白兔过河？　　2、全班练说。（其他同学进行评价）　　3、扮演角色进行表演。　　4、把其中的一种方法写下来。　　四、作业　　继续写话。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我

5、们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学反思：通过百花园的学习，学生积累了有关学习态度方面的成语，掌握了采集积累的方法，学生能够将自己平日的积累知识进行汇报，而且很多学生词汇很丰富。在看图的基础上，学生有层次的讲述了帮助小白兔过河的故事，孩子们根据图中的用具，展开了合理的想象，让小白兔顺利地过了河。培养了学生的观察能力和语言表达能力。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆

6、祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。