汽车电子技术专业专科人才培养方案

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1、培养方案编号:20161809汽车电子技术专业专科人才培养方案一、培养目标本专业培养我国汽车产业需要，德、智、体、美全面发展，掌握汽车电子技术的专业知识和相关技能，具备较强的分析、解决实际问题和可持续发展能力，具有创新精神，熟练掌握汽车电子检测、维修技术的应用性人才。二、基本培养规格与要求1．专业能力（1）能够熟练进行汽车电气设备的检测与修复。（2）能够正确熟练使用工具、量具，熟练操作常用检测、维修设备。（3）能够正确进行汽车电气设备维护作业。（4）正确掌握汽车电气设备的检验与调试方法。（5）具有汽车电气设备故障诊断能力。（6）具有汽车电路和电器系统修竣后的检验能力。（7）具有判断车况的能

2、力。（8）具有初步评定车辆技术状况的能力。（9）熟悉安全生产规范、操作规程要求。2．方法能力（1）具有查阅各种技术资料、车辆技术档案的能力。（2）具有较好的对新的技能与知识的学习能力。（3）具有较好的解决问题的方法能力、制定完善工作计划的能力。（4）具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力。（5）具有自主学习、自我提高的能力。（6）具有计算机应用能力，达到大学生计算机等级考试一级或以上水平。（7）具有外语应用能力，达到全国大学生英语应用能力B级或以上水平。3．社会能力（1）具有良好的思想政治素质、严谨的行为规范和良好的职业道德。（2）具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力。（3）具有较

3、强的质量意识和客户意识。（4）具有强烈的事业心和责任意识。（5）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。三、学制与毕业要求基本学制为三年，学生可提前或延后毕业，但修业年限不能超过四年。三年总学时为1401学时，按实际课堂教学周数计算，平均每周18学时。四、主要课程主要课程：汽车构造与维修、汽车单片机及局域网技术、汽车电气设备构造与维修、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车车身电控技术、汽车检测与故障诊断技术。五、课程结构与学时要求课程结构体系及学分学时要求课程平台课程群、学分学时及比例课程群学时与学分学分%学时%通识教育道德素质课程9.57.761097.65专业普适课程64.9

4、01429.96素质拓展课程129.7918813.19专业教育专业基础课程20.516.7332222.60专业技能课程3528.5756039.30职业拓展课程6.55.311047.30综合实践课程3326.94合计122.51001425100六、教育教学活动安排表三年制专科专业教育活动安排表学年学期教学环节第一学年第二学年第三学年合计一二三四五六课堂教学141316131079期末考试222118军事技能训练11公益劳动11金工、电工与汽车构造实习44汽车电气与电控技术实习44高级工职业技能鉴定实训11汽车驾驶技能训练88毕业实习1616机动1111138教育周数20202020

5、2019119寒暑假66666030总周数524645143七、毕业学分修读要求一览表最低修读学分必修课限选课任选课素质拓展公选课人文类科技类艺体类教师教育类八、课程设置与教学计划表(一)通识教育平台课程类别修读形式开课学期课程编码课程名称学分学时分配考核方式总学时讲授实验（践）周学时道德素质课程必修课1272000010思想道德修养与法律基础34530153考查2272000020毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论46432324考试3401000020公益劳动0.51周考查1-4272000030形势与政策1考查2401000030社会实践12周考查小计（道德素质课程）9.510

6、96247专业普适课程必修课1222000010信息技术基础34824244考试1122000010大学体育（一）1302282考查2122000020大学体育（二）1322302考查3122000030大学体育（三）1322302考查小计（专业普适课程）614230112素质拓展课程必修课1431000010军事理论23616202考查1431000020军事技能训练12周考查1432000010大学生心理健康教育116882考查1512000010大学生职业规划1201462考查2512000020大学生就业指导1201462考查5511000030大学生创业基础13216161考查小

7、计81246856任选课类别修读要求见“素质拓展课程修读要求”46464考查小计1218813256合计（通识教育平台）27.5439224215（二）专业教育平台课程类别修读形式开课学期课程编码课程名称学分学时分配考核方式总学时讲授实验（践）周学时专业基础课程必修课1182500010高等数学4.570706考试1182500020汽车机械基础460604考试1182500030汽车电子技术基础58056246考试11