七年级英语下册第七单元学案人教新目标版

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1、七年级英语(下)学案Unit7Whatdosehelooklike课题:描述外貌(教材41-42页)一.学习目标1.学会描述人物的外貌2.单词:____________________________________3.本课短语:________________________________________________________________________4.句型:Whatdosehelooklike?Heismediunheight.二.学习过程1.选择人物图片,引导学生描述人物特征(也可利用協FLASH)2.完成1a部分的配对题,听录音完成1

2、b,学生试画。3.同组同学间讨论,编对话完成1c。4.听录音完成2a,2b.5.补全对话,让几组同学表演对话。6总结语法中的句型。7..练习巩固。Ⅱ.看信息完成对话A:Look!Thisismygoodfriend.B:________?七年级英语A:HisnameisWilson.B:_________?A:He’s30yearsold.B:_________?A:HeisfromJapan.B:________________________?A:Helikesreadingandclassicalmusic.B:_____________________?

3、A:Heismediumweightandhehasstraighthair.NameMrWilsonphotoAge30NationalityJapaneseLikesReading,ClassicalmusicJobManagerAppearanceMediumweightstraighthairPersonalityOutgoingⅢ.根据题目后的标点连词成句子1.does,what,look,your,like,friend(?)_________________2.reading,and,he,playing,like,chess(.)________

4、_______3.midium,man,height,is,this,of(.)__________________4.tall,straight,hair,and,he,has,is(.)_______________________Ⅳ请你描述一下你的一个家人_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课题:描述外貌(教材43页)一.学习目标1.熟练掌握描述人物外貌的方法2.能根据人物特征推理出某一人物3.单词:_________________________________________4.短语收集:_________________

6、_________________________________________________________________5.句型:Whatdosehelooklike?Heismediunheight.Whatdoseshelooklike?Sheistall.Shehascurlyhair.二.学习过程1.阅读并翻译3a部分对四个同学的描述,找出与其对应的图画。2.同桌间合作完成3b的任务。3.让一些同学对班里的某一同学做一个简单的描述,然后让其他同学猜猜他描述的是谁。三.巩固提高(一)根据句意用is,have,therebeorwith填空。1.J

7、ack’sfather_______ofmediumheightand_______curly.2.Doyouknowthegirl_______longhair.3.Linda_______curlyhair.4.___________manypeople________nochildreninPoland.5.Mynewfriend_______thinandtall.6.Thewoman______amediumbuild.(二)词汇运用1.Myfatherlikesreadingand____________(听)BeijingOpera.2.Billw

8、ithhisfriend

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