如何培养孩子的好习惯

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1、如何培养孩子的好习惯魏科燕张治德（重庆市江津区鹅公小学重庆402236）【摘要】当今孩子，特别是农村的留守儿童，坏习惯不少，在学校，老师很难纠正。但是，作为家长和老师又不可能让孩子放任自由，必须想尽方法，让孩子的坏习惯得到改正而走上正轨。因此，我根据自己的教学实际和参照别人的一些宝贵经验，写出一些自己的心得。从孩子的坏习惯说起，举出孩子在家和在校的表现，提出相应的解决方法，以及老师在处理这件事情上的责无旁贷。【关键词】坏习惯；处理；责任著名作家巴金曾经说过，孩子成功教育从好习惯培养开始。孩子的希望,是未来，要想让孩子能够健康成长，有一个好的发展，作为家长和老师就应该慎重考虑，从小培养孩子的好习

2、惯。而如今的小学牛，特别是农村的孩子，不良的行为习惯太多了。1.自由散漫，不懂规矩现在的孩子，随意性大，责任心不强。在校也好，在家也罢，对于摆在自己面前的事情，他们是想怎么做就怎么做，不考虑后果，先做再说。别人的东西，不管人家是否同意，先拿来用了再说，久而久之，就养成了悄悄拿别人东西的坏习惯。另外，很多孩子，对人没礼貌，见面不打招呼。家里来了客人，不懂得问俟，不晓得与人交谈。做事没规矩，我行我素，以自己的爱好而行，上课不听讲，有时的所作所为，简直让人目瞪口呆，不可思议。2.不讲卫生绝大多数农村孩子的家庭都是以种地和打工为主，家庭中的成年人都是体力劳动者，他们晴天一身灰，雨天一身泥，十分辛劳；饿

3、了就吃，渴了就喝,困了就睡，常常无暇顾及自己和孩子的个人卫牛，更不可能去认真搞好家庭的环境卫牛建设，长期以来他们并不觉得“随地吐痰”、“垃圾随手丢”、“饭前便后不洗手”等习惯有什么不好，相反，他们中的很多人甚至津津乐道于“不干不净,吃了没病”，认为自己天天劳动锻炼，抵抗力强，没有关系。特别是近些年来，很多父母都外出打工，留下孩子由爷爷奶奶或其他亲人代管。说句实话，为了生计，他们自己都忙不过来，完全没有时间顾及孩子。孩子的洗脸、洗脚、洗头、洗澡，就任其孩子喜欢，做，还是没有做，无所谓。可以想象，在这样的家庭中长大的孩子，不讲卫生的恶习可谓是根深蒂固。所以，离校远的孩子在校寄宿，卫生习惯真的不好。

4、早上，脸不洗就上课，晚上，脚没有洗就唾觉，不刷牙，不洗头也不洗澡，衣服肮脏，穿着遨遢。1.出口成“脏”大多数农民以他们的勤劳、爽直获得了人们的赞誉，但他们中的很多人“爽直”过了头，平吋不管是闲聊还是谈正事，常常是说起话来口无遮拦，一张口是一连串的脏话。特别是教育孩子的吋候，由于自己的知识水平有限，方法简单，态度粗暴，许多人至今仍然信奉并实践着“棍棒底下出孝子”的古训，稍不如意，对孩子非打即骂……更有甚者；邻居之间、家庭之间、兄弟姐妹之间吵起架来，往往是不顾一切地乱骂一通，并且是专门骂最难听的字眼儿，好像只有这样才能解气。试想；在这种“人文环境”中，“熏”岀来的孩子，想不会骂人都不行。所以，有时

5、在课堂上，他们会不经意地说出脏话，弄得全班哈哈大笑，而他本人还若无其事的扮鬼脸。2.贪玩好耍，不完成作业大多数农村家庭条件有限，不可能为孩子的学习提供良好的外部环境，孩子的学习只能在学校老师讲解的基础上依靠他们自己的机械重复地记忆、抄写,吋间一长，孩子的兴趣就没有了；不仅如此，大人们一天到晚忙着种地、打工，在引导孩子学习，辅导孩子作业等方面，他们或者是有心而力不足，或者是根本无暇或无心过问，或者是操之过急，从而导致孩子回家后处于“无人管”、“无法管”或者“管不了”的境地。久而久之，孩子贪玩，不完成作业就成了一种“顽疾”。特别是现在的留守儿童，生活，家人照顾不过来；学习，自己完全没有兴趣，一天到

6、晩，无所事事。当一天和尚，撞一天钟，过着毫无激情的日子。老师是看在眼里，急在心上。而他自己却毫不在乎、漫不经心。俗语云：人之初，性本善。孩子的不良习惯不是从娘肚里就带来的，都应该是后天养成的，只不过是父母和老师没有及吋指岀并纠正而已。贝多芬曾说过：“把‘德性’教给你们的孩子；使人幸福的是德性而非金钱/从一定意义上说“德性”就是良好的行为习惯。作为农村小学的一名教师，在多年的教育教学实践中，对矫正农村孩子的种种不良习惯，培养他们的“德性”，作了一些有益的探索，并取得了一定的实效。1.规范与引导相结合“规范”即制定一系列常规、制度，使孩子从进入学校的第一天起就明白什么是该做

7、的，什么是不该做的，特别是针对“不讲卫生”、“出口成脏”、“不完成作业”这三种倾向，提出了详细具体的要求，并配之以相应的奖惩办法，将其纳入学生个人和班集体评比先进的条件之中。学校德育处、少先队和各个班级均建立了日常卫生、礼仪、安全、纪律等常规检查、记载、评估、奖惩的长效机制。“引导”即利用思品课、班队会、晨会等吋间，通过主题活动、现场会、正反对比、竞赛、黑板报等主要形式对学生进行正面教育，在学生中