pep小学英语四年级上册unit 2 my schoolbag part b 教学设计

《pep小学英语四年级上册unit 2 my schoolbag part b 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下PEP小学英语四年级上册Unit2MySchoolbagPartB教学设计　　Unit2MySchoolbagPartB教学设计　　重庆市九龙坡区第一实验小学　贺梅灵　　一、教学目标：　　（一）知识目标　　1.能听懂、会说单词：twenty-one,thirty,thirty-one,forty,forty-one,fifty.　　2.理解并且会说Let'schant的内容。　　（二）能力目标　　1.基本掌握100

2、以内的数字的英语表达方式。　　2.能用英语进行简单的关于数量、价格的询问和回答，如：Howmanybooksdoyouhave?Howmanypenscanyousee?　　3.能用英语表达100以内的简单加法。　　（三）情感、策略和文化目标　　1.情感目标：通过丰富有趣的活动和和谐宽松的教学气氛，激发英语学习兴趣。　　2.学习策略：利用小组操练，培养交流合作的学习精神；在分组竞赛中树立良好的竞争意识；主动加强知识的课外延展。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学

3、生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3.文化目标：了解古今中外关于数字的有趣知识。　　二、主要教学内容：　　1.学习单词：twenty-one,thirty,thirty-one,forty,forty-one,fifty.　　2.学习Let'schant.　　三、教学重点难点：　　1.教学重点：数字单词：twenty-one,thirty,thirty-one,forty,forty-one,fifty.　　2.教学

4、难点：单词发音：thirty,fifty　　四、教学准备：　　1.教学单词卡片。　　2.教学课件（PowerPoint）。（包括从VCD中截取的视频片段）　　五、教学步骤：　　Step1：热身（Warm-up）　　问候（Greeting）:Nicetomeetyou!Howareyou?　　Step2：复习（Preview）　　从1数到20（Let'scountfrom1to20）.　　Step3:新课呈现（Presentation）　　1.今天，我们将要学一些关于数字的新单词。首先，我们来做几道数学题。请看大屏幕。（Toda

5、y,we'lllearnsomenewwords.Atfirst，let'sdoexercises.Please狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下lookatthescreen.）　　2.教师利用幻灯片出示加法题引出新单词：What's10plus1?It's11.What's10add10?It's20.What's2

6、0add1?It'stwenty-one.　　3.跟着教师和VCD认读单词后分组比赛抽读，并请同学担任小老师教读。　　4.教学中很容易发现，单词thirty和fifty的发音较难掌握。教师可以向学生提问：同学们有什么好方法可以记住这两个单词？部分学生可以发现，这两个单词需要与thirteen和fifteen进行比较记忆。这时可以采用快速反应法来帮助记忆，即老师快速地说汉语，学生抢答英语单词。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教