pep小学英语四年级上册unit 3 my friends优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下PEP小学英语四年级上册Unit3MyFriends优秀教案　　PartALet’stalk　　一、教学目标：　　1知识目标：(1)能听懂、会说What’shisname?Hisnameis……用Hehas……….来介绍自身的朋友，并能熟练运用。　　(2)能听、说、认读单词：Chinesephotohe’shishas.　　2能力目标：（1）能就本课的重点句型来进行对话和描述自身的朋友。　　（2）能结合新旧知识完成猜谜语的游戏，提高综合运用语言的能力。　　3情感目标：（1）营造宽松

2、的课堂氛围，让同学乐于学习，善于表达。　　（2）注重良好的语音语调训练。　　二、教学重难点　　1句型What’shisname?Hisnameis…..Hehas……..　　2用简单的句子对自身的朋友进行描述。　　三、学情分析狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　本课时的教学对象是小学四年级同学，四年级的同学已有一年的学习基础，但是因为所学知识不够，此时的同学正处于由感性认识向理性认识发

3、展的阶段。大多数同学乐于参与各种英语学习，并在英语学习中体会了胜利的乐趣。　　四、教具准备：　　课件、照片、John和Mom的头饰。　　教学过程：　　1Step1Warmingup　　(1)Singasong:Headshouldkneesandtoes.复习身体部位的单词。　　(2)认读单词卡片：longhairshorthairstrongthin.　　Step2Revision　　(1)课件出现大眼睛和小眼睛，引导同学用Hehas…….说出bigeyes和smalleyes。　　(2)课件出现黑头发和黄头发，用Whatcolourarethey?引出blackhair和yellow

4、hair。　　(3)说出下列词语的反义词和相对词。　　Big----small,short----long,thin----strong,black----white……..　　Step3Presentation　　(1)课件出示两组照片一组是ZhangPeng和Wu狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下Yifan，另一组是John和Mike。　　T：WhereisZhangPengfrom

5、?　　S:Heisfrom　　China　　.　　T:Yes.HeisaChineseboy.跟读Chineseboy。　　（2）问题引出ZhangPeng.Who’sJohn’sfriend?Guess.　　T:Hehasshortblackhair.Hehasbigeyes.Heistall.Heisstrong,too.　　S:He’sZhangPeng.　　（3）Took!Thisishisphoto.重复，同时拿出照片，协助理解意思，跟读。出示多张同班同学照片。　　T:Ihavemanyphotos.Theyaremyfriends.What’shisname.引导同学用“Hisna

6、meis…..”回答。　　(4)T:JohnhasaChinesefriend.HeisZhangPeng.Hewilltellhismother.　　(5)播放空中课堂光盘，同学理解并跟读。　　(6)角色扮演。　　Step4Consolidasion　　猜谜语。猜对一个，课件上就依次出现该动物的照片。　　（1）Itiswhiteandblack,itlikeseatingbamboons.Whoisit?　　（2）Itistall,ithaslongneckandlegs.Who狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对

7、症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下isit?　　（3）Ithastwolongearsandbigeyes.Itcanjump.Whoisit?　　（4）Itlookslikesatiger,butnotatiger.Itlikescatchmice,anditlikeseatingfish.Whois