七年级下册《整式的乘法》小结与复习学案湘教版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级下册《整式的乘法》小结与复习学案湘教版　　整式的乘法　　教学目标：　　、回顾本章内容，熟练地运用乘法公式进行计算；　　2、能正确地根据题目的要求选择不同的乘法公式进行运算。　　教学重点：正确选择乘法公式进行运算。　　教学难点：综合运用平方差和完全平方公式进行多项式的计算。　　教学方法：范例分析、探索讨论、归纳总结。　　教学过程：　　一、导学　　、平方差公式：　　2、完全平方公式：　　3、计算　　（1）　　（2）　　（3）　　（4）　　二、探究

2、　　（1）做一做　　运用乘法公式计算：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　得：＝　　（2）直接利用第（1）题的结论计算：　　分析（2）小题中的2x相当于公式中的a，3y相当于公式中的b，z相当于公式中的c。　　解：＝　　＝　　＝　　三、精导　　例1运用乘法公式计算：　　（2）　　（3）　　（4）　　解：（1）　　＝

3、　　＝　　　　想一想：这道题你还能用什么方法解答？　　（2）　　＝　　＝　　＝　　（3）、（4）略　　注意灵活运用乘法公式，按要求最好能写出详细的过程。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　例3一个正方形花圃的边长增加到原来的2倍还多1m，它的面积就增　　加到原来的4倍还多21，求这个正方形花圃原来的边长。　　解：略

4、　　四、提升　　、练习P49的练习题　　2、小结：利用乘法公式可以使多项式的计算更为简便，但必须注意正　　确选择乘法公式。　　3、布置作业：　　复习题A组第3题、第4题团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。