《市场交易的原则》教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《市场交易的原则》教学设计　　《市场交易的原则》教案教学目标：　　1、知识方面：　　　识记：市场交换原则的含义及内容；　　　理解：市场交易原则的作用；　　　运用：辨别各种交易行为是否违反了市场交易原则；　　2、能力方面：　　⑴比较能力：通过比较市场交易各原则之间的区别和联系，提高学生的比较能力；　　⑵辨别能力：分析交易活动，运用所学知识，辨别市场交易活动是否违反市场交易原则，提高学生的辨别能力。　　3、情感态度价值观方面：　　自觉遵

2、守市场交易原则，保证市场交易健康、正常、有序地运行，自觉抵制不法交易，增强社会责任感，促进社会主义精神文明建设；　　教学重点：市场交易原则的含义及内容；　　教学难点：市场交易原则的内容；　　教学手段：五点合一教学方法：小品和音乐创设情景、探究、讨论等　　教学过程：　　[导入新课]　　学生表演小品《如此卖肉》　　小品《如此卖肉》　　买：老板，这肉怎么卖？　　卖：13块一斤。　　买：k来边布你!　　卖：勾杜人为蒙达犊氓碍姥哒!蒙欧勾10门培蒙噢。　　买：勾欧根卖哦。　　卖：12根水。　　买：米达10门啦？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1

3、。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《市场交易的原则》教学设计　　《市场交易的原则》教案教学目标：　　1、知识方面：　　　识记：市场交换原则的含义及内容；　　　理解：市场交易原则的作用；　　　运用：辨别各种交易行为是否违反了市场交易原则；　　2、能力方面：　　⑴比较能力：通过比较市场交易各原则之间的区别和联系，提高学生的比较能力；　　⑵

4、辨别能力：分析交易活动，运用所学知识，辨别市场交易活动是否违反市场交易原则，提高学生的辨别能力。　　3、情感态度价值观方面：　　自觉遵守市场交易原则，保证市场交易健康、正常、有序地运行，自觉抵制不法交易，增强社会责任感，促进社会主义精神文明建设；　　教学重点：市场交易原则的含义及内容；　　教学难点：市场交易原则的内容；　　教学手段：五点合一教学方法：小品和音乐创设情景、探究、讨论等　　教学过程：　　[导入新课]　　学生表演小品《如此卖肉》　　小品《如此卖肉》　　买：老板，这肉怎么卖？　　卖：13块一斤。　　买：k来边布你!　　卖：勾杜

5、人为蒙达犊氓碍姥哒!蒙欧勾10门培蒙噢。　　买：勾欧根卖哦。　　卖：12根水。　　买：米达10门啦？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　卖：按米准丢来，1根2当。　　买：勾米带k来现麻，欧根屋爱噢。　　卖：来杜门西啊!蒙米欧赌米准掉。　　买：勾米美k来现随!　　卖：　　买：　　感谢刚才两位同学给我们

6、的精彩表演。　　设疑：小品中反映的现象说明市场具有什么的样特点和不足呢？我们应该如何做才能发挥商品服务市场的作用，建立和完善社会主义市场经济呢？　　学生回答：市场经济具有自发性的弱点，商品服务市场上的商品交易必须依法维护商品交易原则，才能发挥商品服务市场的作用，促进资源的优化配置，市场经济才能健康发展。　　归纳：这些事给了我们一条深刻的教训，那就是市场经济必须讲诚信，自愿、平等、公平交易，按市场交易原则进行。　　那么，什么是市场交易原则？市场交易原则的作用是什么？市场交易原则有哪些内容？违背市场交易原则有什么危害？坚持市场交易原则有何

7、意义？　　这些就是这节课我们要一起要探讨的问题。　　　　[新课教学]　　学生阅读课本并填写“讲学案”中的表格。让预习好的同学到黑板把相关“知识点”和“思考点”的答案写出来。　　　　二、市场交易的原则　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　1.市场交易原则的含义　　是指商品服务市场上的一切交易活动

8、必须遵守的规则和秩序的根据.　　请注意：　　所谓必须遵守，就是所有的交易者，无论是消费者还是经营者，无论是买者，还是卖者，不分权力、地位、性别、年龄，人人都必须遵守，谁也不能超出这些原则之外或凌驾于这些原则之上。只有这样