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时间:2018-12-04
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年PEP四年级英语下册unit1教学设计及反思本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 PEP小学英语四年级下册教案 Unit1mySchool ALet’slearn(词汇课) 一、教学目标: 根据教材的基本特点以及教学内容,将教学目标确定为: .知识与技能目标: ①能够听、说、认读本课时的主要单词:playground,garden,teacher’soffice,library,canteen. ②能运用句型“wh
2、ereisthe…?It′sonthe…floor.”来询问或描述学校某设施、场所的大体位置. ③听懂Let′sdo的指示语,并按指令做出相应的动作,来巩固复习Let′slearn部分词汇. 2.过程方法目标: 通过播放课本12页的英文歌曲“ourschool”,自然引入到“School”这一话题,既活跃了课堂气氛,又促进学生对本节课新知识的学习; 通过展示我们熟悉的校园图片,来教授新单词,更直观、形象,易于理解;团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体
3、教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 通过联系生活实际,让学生说说如何做到文明就餐和在图书馆阅读,有利于孩子养成良好生活、学习习惯。 通过看图连单词,既起到了复习目的又锻炼了学生敏锐的观察力; 通过会话练习,与同桌合作介绍学校,将所学的语言运用到真实的情景中,培养学生合作能力和综合运用语言的能力。 最后再次播放歌曲,既突出了本课主题,又有利于培养孩子热爱自己学校的美好情感。 3.情感态度与学习策略: 通过本节课的学习,让学生简单了解学校设施
4、、场所大体功能,培养他们用英语表达的兴趣和热爱学校的美好情感。 通过活动和练习,加强师生之间、生生之间互动交流,培养学生与人相处、交往能力、合作能力以及养成良好的学习习惯。 二、教学内容 本课主要包括A部分的Let′slearn.同时兼顾Let′sdo部分。这节课主要是学习描述设施及活动场所的单词,同时会询问或描述学校某设施、场所的大体位置。 三、学情分析:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一
5、系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 小学四年级学生,通过上册第一单元myclassroom学习,他们已经掌握了一些简单与学校设施相关的词汇如:classroom,computer,teacher’sdesk等,能够用所学的知识对学校熟悉的事物进行简单描述,为新课学习奠定了基础,并且他们学习英语兴趣浓厚,模仿力强,好奇心强,善于表现自己,因而我注重以学生为主体,激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与,注重学生的感知能力培养。 四、教学重、难点分析 1.本课时的教学重点是听、说、认读表示学校设施及活动场所的相关单词:
6、playground,garden,teacher’soffice,library,canteen和句型“whereisthe…?It′sonthe…floor”. 2.本课时的教学难点是让学生注意单词library中辅音连缀的发音和灵活询问或描述学校某设施、场所的大体位置。 五、教学准备: 教材内容相关的教学、录音机、磁带、图片等媒体素材。 六、教学方法:任务性教学法、情景教学法、小组合作学习、分角色练习 七、教学过程: (一)warm—up .Greetings.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会
7、举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.Enjoythesong“ourschool”onthepage12 ①Forthefirsttime,thestudentslistencarefully. ②Forthesecondtime,studentstrytosingfollowthetape. ③Playthethirdtime,theteacherandstudentssing
8、together. (设计意图:通过
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