xx五年级数学上册第六单元教案及课堂练习题（人教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX五年级数学上册第六单元教案及课堂练习题（人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　件www.5yk　　j.com　　六单元　　课时　　课　　题　　平行四边形的面积　　年　　级　　五　　主备人　　鲍红霞　　课前准备　　课　　时　　复备人　　学习目标　　过程与方法:经历动手操作、讨论、探索平行四边形面积的过程。。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，

2、共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　知识与能力：理解平行四边形的面积公式，能用平行四边形面积公式处理有关面积问题。　　情感太度与价值观：培养学生转化的数学思想。　　教学重难点　　重点：理解平行四边形的面积公式，能用平行四边形面积公式处理有关面积问题。　　难点：通过转化的方式，让学生理解平行四边形的面积公式，并会用四边形的面积公式计算面积。　　课前预习案　　复备栏　　、长方形周

3、长=　　长方形面积=　　正方形周长=　　正方形面积=　　2、把一个用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，周长（　　），面积（　　）。　　　　复习前面学过的知识，为这一节的学习做铺垫。　　　　通过练习，让团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学生熟练掌　　握平行四边　　形的面积公式。　　课堂导学

4、案　　一、　　谈话导入　　师：前面我们学习了正方形、长方形的面积公式，以及怎样用公式处理面积问题。今天我们来一起探索平行四边形面积的有关问题。　　二、创设情境，探索新知　　（一）师：请写出下面的图形的面积公式。　　师：平行四边形的面积怎么来计算呢？　　.提示：长方形是特殊的平行四边形。　　2.师：我们能不能把平行四边形转化成长方形？　　3.学生动手操作。　　4.学生汇报结果：　　变形1：　　　　变形2：　　　　5.师：你们发现了什么？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，

5、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　6.学生：沿着平行四边行的一条高剪断，两部分再组合在一起就拼成了一　　个长方形。　　7.师：在剪图的过程中，平行四边形的面积与得到的长方形的面积有什么　　关系呢？在这个过程中面积没有发生变化。　　长方形的面积=长×宽　　平行四边形面积=底×高　　（三）用S表示平行四边形的面积，那么平行四边形的面积公式可以写　　成：S=ah　　（四）师：我们一起得出

6、了平行四边行的面积公式，现在我们利用这个　　公式处理下面的问题　　、计算面积（单位cm）图略　　三、试一试　　一块平行四边形的草坪，它的面积是多少呢？　　四、课后小结　　师：通过今天的学习，大家有什么收获？　　学生：……　　　　课后检测案　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　1、数学书第9

7、7页“练一练”1、2题。　　2、平行四边形面积=　　用字母表示为：　　3、判断两个平行四边形的面积是否相等，应看它们的（　　）和（　　）的乘积是否相等。　　4、任意一个平行四边形，用“割补法”可以变成（　　）形，平行四边形的底相当于（　　）形的（　　），高相当于（　　）形的（　　），（　　）形的面积等于（　　）形的面积。所以平行四边形的面积等于（　　），用字母表示是（　　）。　　5、一个平行四边形底为18米，高10米，它的面积是（　　）平方米。　　6、两个平行四边形面积相等，它们的底和高（　　　　）。团结创新，尽现丰富多彩的课

8、余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　7、完成表格。　　平行四边