14-15测树学期末考试

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1、一、名词解释（3*10）1、地位级与地位指数：2、同龄林与异龄林：3、早材与晚材：4、优势木与优势树种：优势树种：在混交林屮，蓄积量比重最大的树种称为“优势树种”。5、形数与形率：6、疏密度与郁闭度：疏密度:林分每公顷胸高总断面积与相同条件下的标准林分胸高总断面积之比。7、纯林与混交林：浞交林：由两个或更多个树种组成，其屮每种树木在林分A所占成数均不少于一成的林分称作混交林。8、经验收获表与正常收获表：经验收获表：以现实林分为对象，以现实林分中的具有平均密度状态的林分为基础所编制的收获表，称作经验收获表。9、生物量与现存量：10、进界生长量与连年生

2、长量：进界生长量:期初调査时未达到起测径阶的幼树，在期末调查时已长大进入检尺范围之内，这部分林木的材积称为进界生长量。连年生长量:树木一年间的生长量为连年生长量。二、填空1、在孔兹干曲线式中，当r分别取0、1、2、3时，其旋转体的形状一般近似于圆柱体、截顶抛物线体、圆锥体、凹曲线体。2、在森林资源调查中，把各个龄级再归纳为更大范围的阶段，称为龄组，通常由幼到老分为幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林、过熟林。3、进行径阶整化时常采用上限排外法，如果按2cm径阶整化，8径阶范围是7.0-8.9,如果按4cm径阶整化，16径阶范围是14.0-18.9。4、立

3、木材积三要素是有胸高形数、胸高断囬积、树高三个因子所构成。5、林分生长量与收获量预估模型都以立地质量、生长发育阶段和林分密度为模型的己知变量。6、当用杆式角规绕测，相割时计数为h相切时计数为相余时计数为不计数/0。三、选择（1*5）1、同龄纯林的直径结构近似遵从（C）。A、反‘7”字曲线B、不对称的双峰曲线C、正态分布2、使用范围不能太大，又称为地方材积表的是指（A）材积表。A、一元材积表B、二元材积表C、三元材积表3、角规测树时，树木距角规点的水平距离S小于该树干的样园半径时，计数木株数判定为（C）。A、1株B、0.5株C、不计数4、油松的平均实

4、验形数为（C）。A、0.5B、0.4C、0.415、树木生长率是关于t的一个（）。A、单调递减B、单调递增C、单调非减四、判断并改错（1*5）1、区分段越多误差越大。2、当林分中的主要树种与优势树种不一致时，若两者蓄积相等，在组成式中，则应把优势树种写在前面。(X)当林分中的主要树种与优势树种不一致时，若两者蓄积相等，在组成式中，则应把主要树种写在前面。3、在0号园盘上，应有髓心向外标出各个龄级的位置,各个龄级的位置。(V)4、非生长性增长5、直径倍数五、计算(20分)其它园盘上，应有外向髓心标出1、己知一株红松，60年生时的材积为0.2746m3

5、,70年生时为0.3921m3,计算其70年生时的总生长量、总平均生长量，以及60—70年间的定期生长量、定期平均生长量、连年生长量。(5分)解：70=03921m30.3921700.0056n?Z6o.7o=03921-0.2746=0.1175m30.60-700.1175100.01175m山丁红松生K:级慢，记期T均生为0.01175m可以川來代替60-70年间任意•年的连年生2、己知某兴安落叶松林分的总断面积为25.6m2,林分平均高为21m,兴安落叶松平均实验形数为0.41,计算该林分的蓄积量。(3分)K7具+3)八=25.6x(2

6、1+3)x0.41=251.904//Z33、4、六、简述1、简述树木生长和林分生长的各自特点。2、简述连年生长量与平均生长量的关系。答：主要表现在以下四个方面：(1)在幼龄阶段，连年生长铽与总平均生长U:都随年龄的增加而增加，但连年生长量增加的速度较快，其值大于平均生长量，即Z(t)

7、生长量，即z(t)〉e(t)。3、选择标准地的基本要求是什么？答：(1)标准地必须对所预定的要求有充分的代表性；(2)标准地必须设置在同一林分内，不能跨越林分；(3)标准地不能跨越小河、道路或伐开的调查线,且应离开林缘(至少应距林缘为1倍林分平均高的距离)；(4)标准地设在混交林中吋，其树种、林木密度分布应均匀。4、林分生长、收获预估模型分为几类？分类依据是什么？5、简述林分蓄积量测定的主要方法。答案要点：林分蓄积的测定方法很多，可概分为实测法与目测法两大类。实测法又可分为全林实测和局部实测。在实际工作屮，全林实测法费时费工，仅在林分面积小的伐区调

8、查和科学实验等特殊需要的情况下冰采用。在营林工作中最常用的是局部实测法，即根据调查目的采川典型选样的标准进行实测，然后按面