八年级上册第一单元作文教学设计

《八年级上册第一单元作文教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级上册第一单元作文教学设计　　　　教学目标：1、意识到围绕中心突出记叙文的叙事重点；　　2、用细节突出记叙文中的叙事重点。　　教学重难点：用细节突出记叙文中的叙事重点。　　教学过程：　　、给出命题作文《吾班乐事》，进行审题与选材。　　（1）、题目的限制、范围是什么？----吾班　　（2）、题目的关键词是什么？-----乐　　学生轮流说一件“吾班乐事”。（在说的过程当中搜集材料，同时筛选这些材料）　　例如：教师节联欢会（你会写哪些内容？）　　2、以课文《老山界》为例，学习围绕

2、中心突出记叙文的叙事重点。　　第一次列提纲　　例如：同学的主持、同学的表演、教师的表演、师生情谊等。（请同学到黑板上列提纲，其他同学自己在草稿上列提纲）　　问题：那么我们在记叙一件事时，是不是什么都要写？应该写什么？------应该围绕中心突出记叙文的叙事重点。　　给出课例：《老山界》团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　问题：《老山界》写了什么

3、？表达了什么思想情感？　　红军翻越了第一座难走的山，表现了红军战士的顽强意志和革命乐观主义精神。　　问题：作者是通过什么来表现这个中心思想呢？-----突出叙事的重点目的是表现中心思想与作者的情感。　　通过写翻越这座山：走路难、吃饭难、睡觉难、处境难。重点在突出翻越老山界的“难”。　　第二次列提纲：修改第一次提纲，有意识地突出事情的“乐”。　　3、以课文《老山界》、《草》为例，学习运用细节描写突出叙事重点。　　问题：如何突出叙事的重点？　　以课文《老山界》为例：　　睡觉难-----心理描写，突出“难”。　　走路难-----细致的环境描写“之”字形的火把，突出“难”。　　以课文《草

4、》为例：　　周副主席尝草-----动作描写，神态描写、外貌描写，突出周副主席的关爱红军战士的生命健康，不顾自己安危的大无畏英雄气概。　　周副主席议吃草-----语言描写、神态描写等，突出周副主席善于引导、启迪红军战士的高超领导艺术。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第三次列提纲：批注在描写这些细节时运用什么描写。　　4、小结：　　在记叙事情时

5、：　　（1）围绕中心突出重点；　　（2）用细节突出重点。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。