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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。二年级语文上册识字7教学设计 www.5y kj.co m识字7 教学目标: 、 学生会认“孔、雀、锦、鹰、鹂、灵”六个字 2、 知道拍手歌的特点并能体会 3、 会写“保护” 4、 懂得保护动物 教学过程: 一、复习 词语听写 二、 游戏导入 、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班
2、委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 看一组动物图片,看自己能记住几种动物? 2、 学生说自己看到的动物,教师贴词卡。 3、 显示动物,检查学生说得对不对。 4、 开火车说自己喜欢的动物,可加形容词。 5、 出示带拼音的六个生字,同学间提点字音。 6、 去拼音后开火车读生字,例:孔雀的孔。 7、 去音后读词。 8、 读带生字的句子。 三、 学习新课 、 导入新课 2、 提出要求,自由读文,画出动物的名称。 3、
3、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 看中的动物图片,用文中的话来描述。 4、 引出拍手歌押韵的特点。 5、 全班重读押韵的字 6、 引出拍手歌节奏强的特点 7、 教师用不同的节奏来朗读课文,学生仿读 四、 延伸 、 读了拍手歌,你明白了什么道理?用文中的话来说。 2、 仿写保
4、护动物的拍手歌 3、 展示学生的写话 4、 了解有关动物的成语 5、 学生互相交流 6、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 学生汇报动物成语 7、 学习教师收集的动物成语 五、 指导写字 、 说“保护”的结构、部首 2、 教师范写,学生仿写 六、小结 www.5y k
5、j.co m团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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