欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27341725
大小:16.20 KB
页数:3页
时间:2018-12-02
《一年级《语文园地八》教案部编版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。一年级《语文园地八》教案部编版 教学目标: 、认识多种职业,学习在生活中识字。 2、通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。 3.掌握书写祝福话语的格式。 教学重难点: 、认识多种职业,学习在生活中识字。 2、通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。 3、掌握书写祝福话语的格式。 教学准备: 教学过程 第一课时 一、激趣导入 、设疑:同学们,能说说自己的亲人在哪里工作,是什么职业吗? 2、学生畅所欲言,互相交流。 3、教师小结:通过今天的交流,同
2、学们知道了很多职业名称。现在,我们就来认识这些工作地点和职业名称吧! 二、识字加油站 、出示“趣味识字”内容。 师:同学们,让我们和这些名称打个招呼吧!热情地叫出它们的名字。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.通过图片了解词语的意思。 3.通过游戏认识词条间的关系. 4.练习说话:先示范,再模仿说话。( )里有( )。(
3、 )在( )里。 5、认识“工、厂、医、院、生”,指导识记。 6、指导书写“工、厂”,学生写完后在小组内展示评价。 7.学生交流:说一说自己还知道哪些职业。 8.小结:小朋友们,生活中处处有语文,我们不仅在语文书上学语文,还要学会在生活中学语文,在生活中识字。 三、字词句运用 .读一读。 出示词语卡片。 果皮树皮加法办法旁边两边许多也许到处四处学生生气 多种方式读词语:领读、学生齐读、开火车读。 说说每组词语的意思。 继续扩词,积累词语。让学生用“皮、法、边、许、处、生”组词。 2.写祝福语。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时
4、,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 教师出示多种贺卡,让学生欣赏祝福语。 (2)出示祝福树,学习祝福语。 演示祝福语的格式。 教师引导学生说一说:给谁写,我们要顶格写,再写冒号。然后空两个格写上祝福的话。最后要写上我们的名字和日期。 说一说你准备给谁写,写什么话。 一起试着写贺卡上的祝福语。 3.回家自己制作贺卡。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我
5、们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
此文档下载收益归作者所有