延伸护理应用于小儿肺炎护理的价值与效果评价研究

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1、延伸护理应用于小儿肺炎护理的价值与效果评价研究山东省聊城市中心医院252000摘要：目的：探究延伸护理应用于小儿肺炎护理的价值与效果。方法：选取2015年4月至2016年7月期间木院收治的100例小儿肺炎患儿，采用随机分组方式，将其分为研究组与对照组，各50例。对照组，给予常规护理，研究组，给予延伸护理，对比两组患儿护理效果。结果：对比患儿喘憋缓解时间和体温恢复时间，研究组明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义(P<0.05)。研究组并发症发生率为4%,对照组为16%,研宄组明显低于对照组，差异具有统计学意义(P<

2、;0.05)o结论:对于小儿肺炎，给予延伸护理，效果显著，值得广泛推广。关键词：延伸护理；小儿肺炎；价值；效果小儿肺炎，在临床上较为常见，冬春为主要发病群体，易导致患儿日常生活受到影响，阻碍患儿身心发展，严重时，可危及患儿生命安全［1］。据相关报道显示，婴幼儿年龄偏小，自控能力和自主意识不强，缺乏依从性，因此，治疗过程中，需配合行之有效的护理措施［2］。鉴于此，为探究延伸护理应用于小儿肺炎护理的价值与效果，木院以100例小儿肺炎患儿为对象，分别给予常规护理与延伸护理，取得了一定成效，现将相关报道如下：1一般资料与方法1.1一般

3、资料选取2015年4月至2016年7月期间木院收治的100例小儿肺炎患儿，采用随机分组方式，将其分为研究组与对照组，各50例。对照组，毡括27例男和23例女，1岁至6岁为年龄区间，(3.51.04)岁为平均年龄。研究组，毡括29例男和21例女，1岁至5岁为年龄区间，(3.21.09)岁为平均年龄。所有患儿均符合小儿肺炎诊断标准，且两组患儿在性别、年龄等方面差异无统计学意义，具有可比性（P>0.05）o1.2方法1.2.1对照组对照组，给予常规护理，具体而言，包括以下几点：（1）日常护理：保证病房处于干净、整洁状态下，定期

4、开窗，通风透气，严格控制室内温度与湿度，一般情况下，湿度为55%-60%，温度为20°C。注重患儿保暖，勤换衣物，避免病情加重。以患儿实际情况为依据，给予吸氧，及吋将呼吸道分泌物清除干净，确保吸氧冇效性。（2）饮食指导：肺炎患儿消化功能有所下降，食欲不佳，若饮食不当，易导致患儿出现腹泻、消化不良等现象。因此，护理人员以患儿年龄为依据，选择易消化、富含维生素及热量的食物，尽可能不摄取高蛋白食物或辛辣生冷食物。喂食吋，抬高患儿头部，防止呛咳。患儿呼吸频率呈增加趋势，机体大量水分被蒸发，因此，护理人员应及时给患儿补充水分。（3）用药

5、护理：患儿若服药困难，可分2-3次服用，喂药时，减少喂水量，避免呕吐。服用止咳糖浆后，不得立即喝水，防止药效被影响。1.2.2研究组研究组，在常规护理基础上，给予延伸护理，具体而言，如下所示：（1）护理人员全面分析患儿病情和性格特征等，面带微笑，用温柔的语言，与患儿沟通，采用多样化形式，例如，玩具、电视节0、游戏、动画片等，转移患儿注意力,缓解患儿治疗疼痛感。病房内，适当摆放漫画和玩具，增加病房舒适感，避免患儿产生抵触心理。（2）由于担心病情，患儿家长易产生不良情绪，例如，紧张、不安、焦虑等，因此，护理人员应主动向患儿家长介绍

6、疾病诱发因素、治疗方法、注意事项等，提高患儿家长对疾病的认知程度，缓解其不良情绪，引导艽积极配合治疗和护理工作的开展。（3）患儿出院后，以患儿实际情况为依据，结合实践经验，制定具冇针对性的个性化延伸护理方案，全面了解分析患儿及家属恢复期健康需求，对患儿具体情况进行评估，合理开展延伸护理工作。（4）定期幵展家庭随访活动，耐心冋答患儿家长提出的疑问，引导患儿家属相互交流，为患儿更好地恢复奠定基础。1.3观察指标详细观察并记录两组患儿喘憋缓解吋间、体温恢复吋间和并发症情况。1.4统计学分析将本次研宄的所有相关数据均录入EXCEL表格

7、中，用百分比（％）表示计数资料，用卡方（χ2）进行检查，用（）表示表示计量资料，用t进行检查，统计学有意义用P<0.05表示。2结果研究组，喘憋缓解吋间和体温恢复吋间分别为（2.90.87）d、（5.12.48）d,对照组分别为（4.81.03）d、（9.42.73）d,研究组明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义（tl=9.964,t2=8.243,P<0.05）。研究组，2例出现并发症，发生率为4%，对照组，8例出现并发症，发生率为16%,研究组明显低于对照组，差异具冇统计学意义（χ2=8.0

8、00,P=0.004）。3讨论小儿肺炎，属于呼吸道疾病，发病率高，临床上，以咳嗽、发热、呼吸闲难等为主要症状。若未得到及吋有效的治疗，可诱发严重的并发症，影响患儿曰常生活，降低患儿生活质量，阻碍患儿身心发展［3】。近年来，随着社会经济的发展，医疗水平不断提升，人们树立了较强的