临床路径应用于小儿肺炎护理的效果分析

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1、临床路径应用于小儿肺炎护理的效果分析山东省聊城市中心医院252000摘要：目的：探究临床路径应用于小儿肺炎护理的效果。方法：选取2015年1月至2016年4月期间木院收治的120例小儿肺炎患儿，采用随机分组方式，将其分为观察组与对照组，各60例。对照组，给予常规护理，观察组，在常规护理基础上,给予临床路径护理，对比两组患儿各项指标恢复时间和护理满意度。结果：对比患儿胸片、血常规与体温恢复时间，观察组明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义(P<0.05)o观察组护理满意度为95%,对照组为81.6%,观察组明显高于对照组，差异只有统计学意义(P<0.05)o

2、结论：针对小儿肺炎，给予临床路径护理，效果显著，值得广泛推广。关键词：临床路径；小儿肺炎；护理效果小儿肺炎，属于临床多发病，常伴随有酸中毒、低氧血症等并发症，损伤患儿心肌，诱发心力衰竭，严重时，可危及患儿生命安全［1］。科学合理的临床护理，是缓解患者临床症状的有效措施，存助于改善患者生活质量，提高临床治疗效果［2］。鉴于此，为探究临床路径应用于小儿肺炎护理的效果，木院以120例小儿肺炎患儿为对象，分别给予常规护理与临床路径护理，取得了一定成效，现将相关报道如下：1一般资料与方法1.1一般资料选取2015年1月至2016年4月期间木院收治的120例小儿肺炎患儿，采用随机分

3、组方式，将其分为观察组与对照组，各60例。对照组，包括34例男和26例女，2岁至7岁为年龄区间，(4.61.05)岁为平均年龄。观察组，毡括31例男和29例女，2岁至9岁为年龄区间，(4.91.02)岁为平均年龄。所有患儿均符合小儿肺炎诊断标准，且两组患儿在性别、年龄等方面差异无统计学意义，具有可比性（P>0.05）o1.2方法对照组，给予常规护理，例如，健康指导、日常护理等，观察组，在常规护理基础上，给予临床路径护理，具体而言，包括以下几方面的内容：（1）组建临床路径护理小组，由护士长扪任组长，2名责任护士担任副组长，合理划分组内组员职责，做到各司Jt•职。（2

4、）临床路径护理培训：定期或不定期幵展临床路径护理培训活动，提高护理人员对临床路径护理的认知程度，为更好地实施临床路径护理奠定基础。同吋，主动向家长介绍临床路径护理的基本0标、具体流程和意义，引导家长积极配合治疗和护理工作的开展，确保临床路径护理工作有序开展。（3）全面落实临床路径护理方案，以患儿实际病情为依据，进行常规检查，例如，胸部CT、肝肾功能、肺功能、血气状况等，严格按照临床路径护理要求，强化心理护理，增加与患儿间的交流、沟通，引导患儿积极配合护理工作的幵展，确保护理流程有序进行。与此同时，在践行临床路径护理方案过程中，以患儿病情改善情况为依据，结合实施过程中存在

5、的问题，需及吋调整临床路径护理方案,以保证临床路径护理作用得到最大发挥，提高临床护理整体质量。1.3观察指标详细观察并记录两组患儿各项指标恢复时间，同时，通过本院自制的护理满意度调查表，以患儿家长为对象，调查护理满意度，主要涉及非常满意、满意和不满意三个标准。1.4统计学分析将本次研究的所有相关数据均录入EXCEL表格中，用百分比（％）表示计数资料，用卡方（χ2）进行检查，用（）表示表示计量资料，用t进行检查，统计学有意义用P<0.05表示。2结果2.1各项指标恢复情况对比两组患儿各项指标恢复吋间，观察组明显优于对照组，差异显著，具冇统计学意义(P<

6、0.05)o如表1所示。2.2护理满意度观察组，非常满意34例，满意23例，不满意3例，满意度为95%,对照组，非常满意29例，满意20例，不满意11例，满意度为81.6%，观察组明显高于对照组，差异显著，具有统计学意义(χ2=8.690,P=0.003)。3讨论小儿肺炎，是由病原体感染或过敏反应等所导致的肺部炎症反应，常见于冬春季节，临床上，以发热、喘憋、烦躁等为主要症状，早期，体温处于38-39°C左右，部分患儿可达到40°C,诸多患儿常伴随有腹泻、食欲下降、哆嗦等现象［3］。0前，一般治疗、抗生素和对症治疗是小儿肺炎治疗的基本内容，然而，科学合理的临床护理

7、是临床治疗效果的冇效保障［4】。近年来，随着社会经济的发展，医疗水平不断提升，人们树立了较强的保健意识，更加重视临床护理质量，尤其是小儿护理。临床路径护理，是新型护理管理模式，具冇高效、科学等特点，坚持以患者为中心的基本原则，以患者实际病情为依据，制定具有针对性和S的性的护理方案，尽可能满足不冋患者的合理需求，为患者提供优质护理服务，促使患者尽早恢复健康，为临床治疗效果提供保障［5】。本次研宄以2015年1月至2016年4月期间收治的120例小儿肺炎患儿为对象，随机分为观察组与对照组，各60例。对照组，给予常规护理，观察组，在常规护理基础