欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27325710
大小:16.32 KB
页数:3页
时间:2018-12-02
《《财产属于谁》备课教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《财产属于谁》备课教案 课题 财产属于谁帮助学生认识什么是财产所有权,财产所有权的归属,正确认识财产合法性;法律是个人合法财产的守护者。 充分认识到不能占有非法财产,树立正确的财产观和法律维权意识,培养集体主义精神。运用法律维护自己的合法财产权。对个人财产合法性的认识。一、导入新课 、情境导入: 材料1:——拾钱捐献 失主索还 2、板书: 、合法财产及其所有权 二、讲授新课 、合法财产及其所有权 ⑴财产属于谁 今天,随着深化改革,扩大开放带来的经济发展,社会财富大幅
2、度增加,我们家中的财产日益丰富。手机、电脑、数码摄像机已经成为我国居民家中的“新三件”。 说一说: ①你家中近来新增加了哪些财产? ②这些财产给家庭生活带来了什么变化?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ③谈谈社会上还有哪些财产,它们属于谁? 板书:社会财富的归属 分析判断: ①路边的电话亭 ②学校内的运动设施 ③ 学校电教室的电脑 ④
3、某街道居委会办的的企业 ⑤某公民买的轿车 ⑥你家的大屏幕彩电 教师赠言:社会财富分别属于国家、集体和个人。 教 学 过 程 ⑵合法的个人财产 公民个人合法财产包括: ①公民的合法收入②房屋 ③储蓄④生活用品⑤文物 ⑥图书资料 ⑦林木 ⑧牲畜团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ⑨法律允许公民所有的生产资料以及其它合法财产等 ⑶财
4、产所有权 教师小结:以上事例表明小王的父亲分别对自己的合法财产(小轿车)行使了占有、使用、收益、处分的权利。也就是说小王的父亲对自己的合法财产享有财产所有权。 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。 2、法律保护合法财产的所有权 ⑴法律明确规定保护公民合法财产的所有权 ⑵民法是保护公民财产所有权的重要武器 ⑶刑法是保护公民合法财产所有权的锐利武器 3、依法维护合法财产所有权 ⑴确认财产所有权的归属极其重要 ⑵遇到行政违法时可提起行政诉讼 ⑶及时寻求各种法律救助 课堂小结 练习册本课练习 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##
5、系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
此文档下载收益归作者所有