xx新版三上数学第六单元 八解决问题（一）教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX新版三上数学第六单元八解决问题（一）教学设计本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　解决问题（一）　　一、教材内容　　三上教材P71　　例8　　二、教学目标　　.使学生初步认识含有三个已知条件的两步应用题的结构。　　2.初步理解和掌握两步应用题的解题思路，会分步列式解答两步应用题　　3.培养学生合理选择信息，用不同方法分析问题和解决问题的能力。　　三、教学重难点　　教学重点：掌握含有三个已知条件的两步应用题的

2、结构。　　教学难点：利用已有条件找准题目中的“中间问题”　　四、教学准备　　多媒体　　答题纸　　五、教学过程　　一、创设情境团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX新版三上数学第六单元八解决问题（一）教学设计本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　解决问题（一）　　一、教材内容　　三

3、上教材P71　　例8　　二、教学目标　　.使学生初步认识含有三个已知条件的两步应用题的结构。　　2.初步理解和掌握两步应用题的解题思路，会分步列式解答两步应用题　　3.培养学生合理选择信息，用不同方法分析问题和解决问题的能力。　　三、教学重难点　　教学重点：掌握含有三个已知条件的两步应用题的结构。　　教学难点：利用已有条件找准题目中的“中间问题”　　四、教学准备　　多媒体　　答题纸　　五、教学过程　　一、创设情境团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部

4、分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　谈话；同学们都去过商场，那里的商品应有尽有。今天妈妈在商场买东西时遇到了一点困难，发了一条短信给我们，想请我们帮一帮她。你们愿意帮助她吗？　　二、互动新授　　.理解题意。　　提问：（多媒体出示教材第71页例8情境图）读一读妈妈给我们的短信，从信息中你知道了什么？　　（1）学生独立阅读短信内容，用自己喜欢的方式表示信息内容。　　（2）班内交流并展示。　　（3）教师提示：已知什么？

5、要求什么？　　已知；妈妈买3个碗用了18元。妈妈要买8个同样的碗。求买8个同样的碗，要用多少钱？　　2.自主探究，解决问题　　（1）找准“中间问题”　　提问：求买8个同样的碗要用多少钱，要先算什么？　　①小组内讨论，并在答题纸上画一画　　②指名回题（提示：用“先算……再算……的句式回答”）　　（先算一个碗什么，再算8个碗要用什么钱。）　　③师追问；为什么要先算一个碗多少钱？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此

6、茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　④学生自由发言。（因为要算8个碗要用多少钱，必须先知道一个碗的价钱。）　　（2）解答问题。　　讨论；该怎样解答这个问题？同桌两个同学互相交流一下。　　①学生以小组为单位进行讨论，组长把解答方法写在答题纸上。　　②组长上前展示组内讨论结果　　组1：18÷3=6（元）　　6×8=48　　组2：18÷3×8　　=6×8　　=48（元）　　③师：谁能告诉大家这个问题是分几步来解答的？把解题过程说一说。　　（这个问题是分两步来

7、解答的，先算一个碗多少钱，再算8个碗要用多少钱。）　　3.回顾与反思　　（1）检验：买8个碗要用48元钱，对吗？用我们曾经学过的方法代入原题，看看符不符合。　　生1：买8个碗要用48元钱，48÷8=6（元），一个碗6元，3个碗18元。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　生2：买8个碗要用48元钱

8、，48÷8=6（元），一个碗6元，18元可以买3个碗。　　（2）师揭题；同学们，这就是我们今天学习的用乘、除法解决两步计算的应用题。　　4.拓展延伸　　（出示；教材第71页“想一想”）18元个可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？　　（1）同桌讨